【隨風 飄揚的樂趣】 圖/文 陳秐霏、劉筱姿
閱讀時間約 1 分鐘
隨著方案的進行，孩子們帶來了吹泡泡的玩具跟氣球，我們一起探索著它們與風之間的關係。孩子吸了一大口氣然後吹出一顆一顆透明又帶著彩虹光澤的泡泡，孩子們驚呼著
：「哇！好漂亮的泡泡喔！」，然後孩子們在日光草原中追逐著泡泡、奔跑著也開心地笑著！
另一頭孩子們鼓著腮幫子用力的吹，吹得臉紅紅的，原來是他們正在練習吹氣球，也有孩子用打氣筒將氣球充飽氣。完成後輕拍著或是輕吹著球，氣球飛起來了，孩子們也跟著雀躍了起來！
從探索與動手做出發，可以發現孩子們認真思索與嘗試的精神。當完成之後，孩子們的成就與驚喜更是一份很大的禮物呢！
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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歡迎來到Pumpkin臘腸狗的世界。
Pumpkin的毛髮似乎隨著風的節奏輕盈地飄動，彷彿它在享受每一刻自由與愉悅。透過細膩的筆觸和生動的色彩運用，畫面捕捉了Pumpkin活潑、好奇且充滿生命力的本質。
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讓12月的寒風，
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腦內有很多關於鄉下的快樂回憶，例如我很喜歡幫祖母開椰子，有時會用力砸向地，有時會把椰子在村屋旁的小斜坡上當保齡球玩。
其實市集有磨好的芝麻糊，祖母卻向鄰居借來一個沉重的石磨。她在石磨的小孔上不斷放水和芝麻，而我便用力轉動石磨。
已經忘了那碗芝麻糊的味道，祖母去世後的這幾年，我也沒有特別找椰子湯喝。
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