【隨風 飄揚的樂趣】 圖/文 陳秐霏、劉筱姿

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【輕輕吹，蒲公英飛】《快樂的孩子，分享快樂》
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隨著方案的進行，孩子們帶來了吹泡泡的玩具跟氣球，我們一起探索著它們與風之間的關係。孩子吸了一大口氣然後吹出一顆一顆透明又帶著彩虹光澤的泡泡，孩子們驚呼著

：「哇！好漂亮的泡泡喔！」，然後孩子們在日光草原中追逐著泡泡、奔跑著也開心地笑著！

另一頭孩子們鼓著腮幫子用力的吹，吹得臉紅紅的，原來是他們正在練習吹氣球，也有孩子用打氣筒將氣球充飽氣。完成後輕拍著或是輕吹著球，氣球飛起來了，孩子們也跟著雀躍了起來！

從探索與動手做出發，可以發現孩子們認真思索與嘗試的精神。當完成之後，孩子們的成就與驚喜更是一份很大的禮物呢！


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【輕輕吹，蒲公英飛】《快樂的孩子，分享快樂》的沙龍
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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