我覺得教養小孩是一個很難的議題，每個小孩都是獨立的個體，你用的方式剛好適合你的小孩不代表適合別人的小孩，同理，別人用起來很順手的方式也不見得適合自己，教養就是不聽思考反省的一個過程。
比如選擇幼兒園，幾年前我也寫過聊過相關的話題，一個連話都還沒辦法說的非常清楚的兩歲半孩子，到底要趁這個時候給他雙語教育還是讓他先把中文學好？這個問題我相信有非常多的父母掙扎過，可是這沒有標準答案的。
對我而言，我希望小孩在學齡前可以學到一生都能使用的技能，比如品格的建立、生活自理、思辨及自主學習能力，語言當然很重要，可以精進但不需要強迫。
起跑點這件事，我覺得非常看父母的，不是說你先給小孩念了雙語學校他就一定跑在別人前面，當然花錢在教育上加減都是有效果的，可是教養小孩不是為了看效果啊！
不是別人怎麼做就盲目跟隨，但當然也不是抱著讓小孩吃飽就好的想法在生養，我們可以從自我經驗中反省，找到一個適合自己也適合小孩的方式。
舉例來說，像我無法五點起床讀書或跑步，我也不會這樣要求小孩。健康成長適性發展是小孩出生時我所想的，希望我時時刻刻都不要忘記對自己的期許。