小孩
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小夕常覺得自己被遺忘，心中充滿孤獨與不安。然而，透過與同事林川的互動及心理治療，她逐漸學會自我安慰與愛自己。這段故事展現瞭如何突破過去的陰影，建立正面的自我對話與情感連結，讓小夕最終找回內心的平靜與力量，並學會珍惜自己。對於面對情感孤獨的讀者，此文提供了啟發與希望。
本文描繪了一名國二生在面對壓力與家庭關係中的掙扎，以及透過自殘表達自己情感的過程。在家庭中，母親的強勢與缺乏理解讓主角感到孤獨，文章生動地呈現了痛苦與渴望被關心的心情，並探討了自我救贖的可能性。此文特別引發對於青少年心理健康與父母溝通的深入思考。
這天早自修50分鐘，就只教3題數學。
這面除了第一題，另外三個圖形迷惑了孩子，腦筋卡住了。
感嘆是：果然刺激少，腦袋就運作得不那麼順。
*
現在的課本教材愈來愈簡單，可老師這一路歷屆教下來，真的覺得是：
一代不如一代。
孩子智商是愈來愈聰明，可是面對數學的解題耐心、解題策略等能力都降
不知又過了2年的時間，老師的這種感覺是否有所變化？
（@#@^&^@%&* <----髒話無誤）
但內藏"笑臉" ^&^
一天到外面教室上專業課
(下課了，要集合回學校)
🧒(對著櫃台的哥哥)：哥哥，你有女朋友嗎?
(櫃台哥哥表示沒有)
🧒(對著櫃台的哥哥)：我們教練也沒有男朋友，要不要考慮我們教練，他長得很好看喔！
(我臉都不知道多紅，趕快制止他們，到離開教室之前頭都沒抬過)
(哈囉！剛到教室這群小孩
記憶是塑造人類身份的重要組成部分，影響情感和行為。本文探討短期記憶、長期記憶與情感記憶，並分析其對個人身份、學習成長和人際關係的影響。此外，探討靈魂如何承載前世記憶，並在轉世中影響人生選擇，從而加深對生命旅程的理解。
謝謝您的分享❤️
突然想到曾經在我教過的班上有個孩子，該怎說呢？
優秀！
對人和善、熱心服務、學業優良、性格溫和、認真負責......所有正向的四字評語放在他身上都恰如其分，品學兼優何止，體育也讚、美勞音樂科科狀元，光是願意犧牲自己成就他人這品行，我在這年紀時根本做不到，常讓我心疼了呢。
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當然他不
太安靜的小孩會讓人耽心，他不習慣說心裏的話。
耶，這三天剛好是小孩去畢業旅行。
不用接送。🤣
不過工作感覺不太順啊，這是不得閒的意思嗎🤣
今天是美國總統開票，川普又勝出了。
不知道未來四年，川普投顧跟馬投顧是否會效果加成。不過烏克蘭不知道會怎樣了。
可以睡晚一點就是爽啊🤣
其實，是沒有冷也沒有熱，只是空氣中，淡淡的紫氳色，讓氛圍感覺微涼。
感覺…對了，就是感覺，喚起我已經跟著菸蒂鬼走遠的意識。
我低頭看著手中的「柑仔糖」。
就在我被菸蒂鬼迴路般地重複話語，惹怒到流下不爭氣的淚水時，這個拿著菸蒂亂丟人的小男孩，用那種做了什麼壞事的神情，盯著我看了很久...
