和我一起讀
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在裡頭，我會分享我每天閱讀的書本，當然一本書我可能會花很長的時間才看完，也可能很短，但重點是我想訓練自己「每一天」都閱讀，不管時間多長，閱讀了多少的內容也邀請大家和我一起。我會記下讓我最有感的句子，以及我的感受，或者是我將在哪裡運用它。
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由於上次我只看了一點，因此只看見作者所提到「心理技巧」中的皮毛，再接下去看後，我相信，後面一定還有更多真的讓我意想不到的「心理技巧」，今天我要改正我所說的，我不再認為「心理技巧」就是正面思考，那只是其中之一，而使用「心理技巧」的目的，是為了使進步的過程中更快樂。
拒絕教條式的限制思想
我們從36
"而使用「心理技巧」的目的，是為了使進步的過程中更快樂。"我也認為是這樣。因為在改變的過程中感到快樂，那種正面的思維也湧生而出了。
建立新習慣是一種漸進的過程，不像開關電燈那般，只要按下按鈕，整個空間馬上被照亮，而是更像替牆壁塗上新油漆，先將剝落的油漆清除乾淨，再一筆一畫的將嶄新的油漆塗上牆壁，有時甚至還要塗上第二層呢!
設定目標
確認現實
比較現實與目標間的差異
在最終目標之間插入許多小目標
如此來看我們的習慣如何被
人類的惰性是慣性，若能給自己漸進式的壓力+增加對環境的適應性，很快就能凸顯不凡的格局。
他人即是鏡子
身邊的人都在向自己抱怨嗎?身邊的人都在對自己散播負能量嗎?如果回答都是肯定的，那麼自己也是抱怨的一員，散播負能量的一員。
因為想著甚麼，所以才看見甚麼。
「因為想著甚麼，所以看見甚麼。」這是我用來解釋「他人即是我們的鏡子」這段話的意思。
由此可解釋，當指出他人在抱怨的當下，自己
事前準備
閱讀此書的目的
透過此書，我想藉由啟動「心理節能模式」以減少「對抗誘惑」的耗損，以及如何以正面的態度達到知行合一。
閱讀此書要解決的問題
在看此書之前，我已聽說過將複雜的、自己不願意去做的事在一早就先做完，因為一早的意志力是全新、尚未耗損的。
但若是學生呢？從早到晚就是到學校從事
