幸福教養

7公開內容

在教養的路上我們不孤單，透過我的經驗以及和許多家長互動的過程，撰寫成文字來分享！

全部內容

免費與付費

在帶領自己的孩子跟眾多學生的經驗中，我發現對孩子來說，探索這個世界的多姿多彩的各項事物就是他們認識世界方法也是認識自己的方法！

「老師，你說要陪孩子做他喜歡的事，但是他喜歡的我就是不喜歡呀！」有不少的家長向我提出過這樣的困擾，我理解如果硬要家長去陪孩子，那種不得不的無奈感受，反而對親子關係是有害的。

家長經常提問：孩子在家都不願意做家事，為什麼在團體裡就願意？關鍵是：孩子在做家事中感受到了什麼？

孩子們敏銳的觀察力都在關注著媽媽在做些什麼？那陣子我會刻意安排在這樣的時間裡做些什麼？簡單來說：我希望孩子有閱讀的習慣，我就會在這段時間也讓自己閱讀，我希望孩子學習不同語言，那麼我就得自己先開始！

身為父母一定會對孩子有所期望，覺察到自己的期望時，我們可以再多問問自己，期望背後我們在渴望什麼？

害怕是一種感受，所以我們直接叫孩子「不要害怕」是無效的，我們否定孩子的感受，對他說：「沒什麼好怕的！」更會讓孩子覺得無能。

在教育現場遇到越來越多的孩子很容易脫口而出的一句話是「這樣好麻煩哦」！或者為了避免自己認定的麻煩，乾脆很多事情都不做或者將就一下就好。我一直很好奇這樣的狀態是怎麼形成的？經過多年的觀察，和身為成人的我們絕對息息相關!