不能只有我讀到
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女巫的國文課
2026/03/12
【不能只有我讀到】第16屆金質獎書單PART2:AI時代,未來人技能樹
大安高工金質獎的特色之一,便是圖書館為每屆學生都開一份專屬閱讀書單。這份書單與坊間的得獎書單、暢銷書單最大的不同之處,在於它是以教育為目的,展現的是本校老師想帶學生看見的知識樣貌。 本文介紹第16屆金質獎書單「PART2:AI時代,未來人技能樹」。
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大安高工金質獎
女巫的國文課
2026/03/12
【不能只有我讀到】第16屆金質獎書單PART2:AI時代,未來人技能樹
大安高工金質獎的特色之一,便是圖書館為每屆學生都開一份專屬閱讀書單。這份書單與坊間的得獎書單、暢銷書單最大的不同之處,在於它是以教育為目的,展現的是本校老師想帶學生看見的知識樣貌。 本文介紹第16屆金質獎書單「PART2:AI時代,未來人技能樹」。
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大安高工金質獎
女巫的國文課
2026/01/01
【不能只有我讀到】2026的第一份閱讀書單:第16屆金質獎主題閱讀書單(無家者)
這是2026年開年第一份閱讀書單,也是「無家者」議題的主題閱讀書單,還是台北市立大安高工「第16屆金質獎」的活動書單。
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大安高工金質獎
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無家者
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女巫的國文課
2026/01/01
【不能只有我讀到】2026的第一份閱讀書單:第16屆金質獎主題閱讀書單(無家者)
這是2026年開年第一份閱讀書單,也是「無家者」議題的主題閱讀書單,還是台北市立大安高工「第16屆金質獎」的活動書單。
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女巫的國文課
2025/04/20
【不能只有我讀到】把硬知識說成了好故事:《斯文豪與福爾摩沙的奇幻動物》
《斯文豪與福爾摩沙的奇幻動物》把硬知識說成了許多好故事,是本相當紮實的科普作品,作者林大利博士以斯文豪留下的三十多份原典為基礎,輔以相關的歷史、地理、生物學等知識,再用輕鬆幽默的方式娓娓道來,有意識地避免了「知識詛咒」之問題,讓本書成為閱讀樂趣極高的青少年自學讀本。
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斯文豪與福爾摩沙的奇幻動物
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斯文豪
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青少年科普
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女巫的國文課
2025/04/20
【不能只有我讀到】把硬知識說成了好故事:《斯文豪與福爾摩沙的奇幻動物》
《斯文豪與福爾摩沙的奇幻動物》把硬知識說成了許多好故事,是本相當紮實的科普作品,作者林大利博士以斯文豪留下的三十多份原典為基礎,輔以相關的歷史、地理、生物學等知識,再用輕鬆幽默的方式娓娓道來,有意識地避免了「知識詛咒」之問題,讓本書成為閱讀樂趣極高的青少年自學讀本。
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斯文豪與福爾摩沙的奇幻動物
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青少年科普
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女巫的國文課
2025/04/13
【不能只有我讀到】用微小善意守護人性與希望:《古斯特洛夫號的秘密》
做為一本值得被推薦的歷史小說,首要條件是好看且具有文學性,其次是要有建立在翔實嚴謹歷史考證之上的故事架構,最後是具有引人深思的主題。《古斯特洛夫號的秘密》正是這樣一部三者兼具的作品。
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古斯特洛夫號的祕密
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二戰
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青少年小說
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女巫的國文課
2025/04/13
【不能只有我讀到】用微小善意守護人性與希望:《古斯特洛夫號的秘密》
做為一本值得被推薦的歷史小說,首要條件是好看且具有文學性,其次是要有建立在翔實嚴謹歷史考證之上的故事架構,最後是具有引人深思的主題。《古斯特洛夫號的秘密》正是這樣一部三者兼具的作品。
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古斯特洛夫號的祕密
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女巫的國文課
2025/01/04
【不能只有我讀到】看見了「被手機支配」的災難,然後呢?讀《失控的焦慮世代》
《失控的焦慮世代》聚焦現今最大規模的心靈瘟疫,指出智慧型手機與社群媒體對Z世代(一九九五年後出生者)造成的巨大傷害。 這是個因科技而質變的時代,我們每個人都是時代的先行者,也是探索者。放下焦慮,用賦能取代控制,用陪伴給予力量,或許這是大人能給焦慮世代最好的禮物。
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焦慮
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女巫的國文課
2025/01/04
【不能只有我讀到】看見了「被手機支配」的災難,然後呢?讀《失控的焦慮世代》
《失控的焦慮世代》聚焦現今最大規模的心靈瘟疫,指出智慧型手機與社群媒體對Z世代(一九九五年後出生者)造成的巨大傷害。 這是個因科技而質變的時代,我們每個人都是時代的先行者,也是探索者。放下焦慮,用賦能取代控制,用陪伴給予力量,或許這是大人能給焦慮世代最好的禮物。
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女巫的國文課
2024/11/30
【不能只有我讀到】在AI時代,什麼才是人類的救贖:讀《21世紀的21堂課》
《21世紀的21堂課》最具洞見之處,是指出「人類」這個物種如今面臨的嚴峻挑戰:資訊科技和生物科技的雙重革命,將帶來巨大的威脅與危險,從而導致自由主義世界觀瓦解,以及民主制度崩壞。最可怕的點在於:「不僅可能改變經濟和社會,更可能改變人類的身體和思想。」屆時,崩毀的不僅是生態系,還有人類的心靈世界。
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教育
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2024/11/30
【不能只有我讀到】在AI時代,什麼才是人類的救贖:讀《21世紀的21堂課》
《21世紀的21堂課》最具洞見之處,是指出「人類」這個物種如今面臨的嚴峻挑戰:資訊科技和生物科技的雙重革命,將帶來巨大的威脅與危險,從而導致自由主義世界觀瓦解,以及民主制度崩壞。最可怕的點在於:「不僅可能改變經濟和社會,更可能改變人類的身體和思想。」屆時,崩毀的不僅是生態系,還有人類的心靈世界。
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大安高工金質獎的特色之一,便是圖書館為每屆學生都開一份專屬閱讀書單。這份書單與坊間的得獎書單、暢銷書單最大的不同之處,在於它是以教育為目的,展現的是本校老師想帶學生看見的知識樣貌。 本文介紹第16屆金質獎書單「PART2:AI時代,未來人技能樹」。
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這是2026年開年第一份閱讀書單,也是「無家者」議題的主題閱讀書單,還是台北市立大安高工「第16屆金質獎」的活動書單。
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2025/04/20
【不能只有我讀到】把硬知識說成了好故事:《斯文豪與福爾摩沙的奇幻動物》
《斯文豪與福爾摩沙的奇幻動物》把硬知識說成了許多好故事,是本相當紮實的科普作品,作者林大利博士以斯文豪留下的三十多份原典為基礎,輔以相關的歷史、地理、生物學等知識,再用輕鬆幽默的方式娓娓道來,有意識地避免了「知識詛咒」之問題,讓本書成為閱讀樂趣極高的青少年自學讀本。
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【不能只有我讀到】把硬知識說成了好故事:《斯文豪與福爾摩沙的奇幻動物》
《斯文豪與福爾摩沙的奇幻動物》把硬知識說成了許多好故事,是本相當紮實的科普作品,作者林大利博士以斯文豪留下的三十多份原典為基礎,輔以相關的歷史、地理、生物學等知識,再用輕鬆幽默的方式娓娓道來,有意識地避免了「知識詛咒」之問題,讓本書成為閱讀樂趣極高的青少年自學讀本。
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2025/04/13
【不能只有我讀到】用微小善意守護人性與希望:《古斯特洛夫號的秘密》
做為一本值得被推薦的歷史小說,首要條件是好看且具有文學性,其次是要有建立在翔實嚴謹歷史考證之上的故事架構,最後是具有引人深思的主題。《古斯特洛夫號的秘密》正是這樣一部三者兼具的作品。
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做為一本值得被推薦的歷史小說,首要條件是好看且具有文學性,其次是要有建立在翔實嚴謹歷史考證之上的故事架構,最後是具有引人深思的主題。《古斯特洛夫號的秘密》正是這樣一部三者兼具的作品。
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【不能只有我讀到】看見了「被手機支配」的災難,然後呢?讀《失控的焦慮世代》
《失控的焦慮世代》聚焦現今最大規模的心靈瘟疫,指出智慧型手機與社群媒體對Z世代(一九九五年後出生者)造成的巨大傷害。 這是個因科技而質變的時代,我們每個人都是時代的先行者,也是探索者。放下焦慮,用賦能取代控制,用陪伴給予力量,或許這是大人能給焦慮世代最好的禮物。
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【不能只有我讀到】看見了「被手機支配」的災難,然後呢?讀《失控的焦慮世代》
《失控的焦慮世代》聚焦現今最大規模的心靈瘟疫,指出智慧型手機與社群媒體對Z世代(一九九五年後出生者)造成的巨大傷害。 這是個因科技而質變的時代,我們每個人都是時代的先行者,也是探索者。放下焦慮,用賦能取代控制,用陪伴給予力量,或許這是大人能給焦慮世代最好的禮物。
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【不能只有我讀到】在AI時代,什麼才是人類的救贖:讀《21世紀的21堂課》
《21世紀的21堂課》最具洞見之處,是指出「人類」這個物種如今面臨的嚴峻挑戰:資訊科技和生物科技的雙重革命,將帶來巨大的威脅與危險,從而導致自由主義世界觀瓦解,以及民主制度崩壞。最可怕的點在於:「不僅可能改變經濟和社會,更可能改變人類的身體和思想。」屆時,崩毀的不僅是生態系,還有人類的心靈世界。
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《21世紀的21堂課》最具洞見之處,是指出「人類」這個物種如今面臨的嚴峻挑戰:資訊科技和生物科技的雙重革命,將帶來巨大的威脅與危險,從而導致自由主義世界觀瓦解,以及民主制度崩壞。最可怕的點在於:「不僅可能改變經濟和社會,更可能改變人類的身體和思想。」屆時,崩毀的不僅是生態系,還有人類的心靈世界。
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