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古文今用與詩詞

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安咕醬
相傳鯉魚躍過龍門之後,即可化身為龍,騰飛升天。後用以比喻登上高位。元.鄭光祖《倩女離魂》第二折:「那時節似魚躍龍門播海涯,飲御酒,插宮花。」 ----
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安咕醬
子曰:「恭而無禮則勞,慎而無禮則葸,勇而無禮則亂,直而無禮則絞。君子篤於親,則民興於仁;故舊不遺,則民不偷。」《論語 泰伯》 恭而無禮則勞:只一昧恭敬而不合乎禮,則己徒勞而人不以為禮。朱子說:「無禮,則無節文。」 葸:音喜,害怕。言猶害怕而退縮。 亂:禍亂造反或所做事無異作亂。 「語譯」
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安咕醬
西門豹即發民鑿十二渠,引河水灌民田,田皆溉。當其時,民治渠少煩苦,不欲也。豹曰:「民可以樂成,不可與慮始。今父老子弟雖患苦我,然百歲後期令父老子孫思我言。」至今皆得水利,民人以給足富。
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安咕醬
臺灣的民俗藝陣多為依附廟會慶典、生命禮俗之業餘性表演,形式與內容反應的是其庶民性、多樣性美感,表演自然活潑、即興素樸,能展現民間文化思維。 資料來源:文化部
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安咕醬
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安咕醬
我覺得一個人的最佳讀書狀態大多產生在中年以後,但能不能取得這種狀態則取決於青年時期的準備。 中年以後的讀書可以隨心所欲,而在青年時期卻不能過於隨意,需要接受一些過來人的指點。 閱讀的最大理由是想擺脫平庸。一個人如果在青年時期就開始平庸,那麼今後要擺脫平庸就十分困難。
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安咕醬
本書特色 在《阿Q正傳》裡,魯迅不僅刻畫了一個舊中國社會裡典型的農民形象,而且還揭露出造成個人精神病態的病態社會,由此開掘出「封建社會吃人」的主題,而封建社會對人的吞噬,不僅是肉體上的,更是精神上的,阿Q在臨刑前的幻覺中看見餓狼的眼睛在咬他的靈魂,就暗示了這一點。 作者簡介 阿Q不開口。
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安咕醬
開如輪,合如束,剪紙調膏護秋竹。 日中荷葉影亭亭, 雨裡芭蕉聲簌簌。 晴天卻陰雨卻晴,二天之說誠分明。 但操大柄常在手,覆盡東西南北行。」
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安咕醬
讒夫毀士,如寸雲蔽日,不久自明;媚子阿人,似隙風侵肌,不覺其損。 《菜根譚》 讒夫毀士:喜歡惡意顛倒是非、毀謗中傷他人的人 媚子阿人:擅長逢迎諂媚、阿諛奉承的人
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安咕醬
一生賃僧房讀書,每日遊玩。午後歸房,呼童取書來。童持《文選》,視之,曰:「低。」持《漢書》,視之,曰:「低」”又持《史記》,視之,曰:「低。」僧大詫曰:「此三書,熟其一,足稱飽學,俱雲低,何也?」生曰:「我要睡,取書作枕頭耳。」《笑林廣記》
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安咕醬
卞莊子欲刺虎,館豎子止之,曰:「兩虎方且食牛,食甘必爭,爭則必鬬,鬬則大者 傷,小者死,從傷而刺之,一舉必有雙虎之名。」卞莊子以為然,立須之。有頃, 兩虎果鬬,大者傷,小者死。莊子從傷者而刺之,一舉果有雙虎之功。《史記.張 儀列傳》 注釋 莊子:即卞莊子,春秋時期魯國著名的勇士。 豎子:童僕。
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安咕醬
(1)表示數量詞 文言文中的數詞,有時表示一個數量詞,其特點是量詞省略,修飾名詞時即可前置,也可後置,而修飾動詞時前置。例如: 馬之千里者,一食或盡粟一石。(韓愈《馬說》)「一食」中的「一」是吃一頓,量詞「頓」省略。 (2)表示概數 (約數) 將軍百戰死,壯士十年歸。(《木蘭詩》)「十年」是多年。
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安咕醬
休只愛誇強說會,少不得直做的貼骨粘皮,一旦待相離怎相離。愛他的著他的,得便宜是落便宜,休著這眼皮兒謾到底! 鸚鵡杯從來有味,鳳凰池再也休提,憂與辱常常不曾離。掛冠歸山也喜,抬手舞月相隨,卻原來好光景都在這裡。
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安咕醬
貔貅:ㄆㄧˊ ㄒㄧㄡ 動物名。哺乳綱食肉目豹屬。一種猛獸。 比喻勇猛的將士。宋.徐君寶妻〈滿庭芳.漢上繁華〉詞:「一旦刀兵齊舉,旌旗擁,百萬貔貅。」明.于謙〈入塞〉詩:「將軍歸來氣如虎,十萬貔貅爭鼓舞。」 畢方: 角端:
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安咕醬
文言38-1元/關漢卿〈沉醉東風〉
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安咕醬
十年磨一劍,霜刃未曾試。 今日把示君,誰有不平事? 劍客:行俠仗義的人。 霜刃:形容劍鋒如白霜寒光閃閃,十分鋒利。 把示君:拿給您看。