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學測或統測的英文寫作看中「文章結構的組織。」如果按照設定的立論方向，一步步架構論點，像組裝樂高積木，便能寫出約120-150字能上交閱卷老師批改的短文。
總結以上的分析，考生宜時時刻刻考慮「語境」(context)、選詞與語境的關聯(lexicon, relevance)、語法結構中的一致性(grammatical agreement)，以及「常見字詞配搭」(collocation)。
對話題的部分解題重點圍繞「語境。」語境有三個面向值得考慮：（一）、語法結構 (linguistic context)、（二）、情境 (situational context)；（三）、人際關係、身分差異 (social context)
延續前文的討論，本文旨在靈活應用四大原則──語境 (context)、同義詞／相反詞的字彙理解(lexicon)、文法「一致性」 (grammatical agreement)、配搭詞 (collocation)──解題。
書信測驗的鑑別度在於「基本格式的掌握」跟「語氣。」書信有「約定俗成」的基本格式。記得「第一句簡要的自我介紹。」第二句一定是交代「書寫目的。」描述問題要就事論事，因為沒人在乎你的感受。注意語氣、謹慎揀選詞彙；沒人想聽你頤指氣使。收信者對寄信者有「正面印象」之後，才會有興致往下讀。
討論統測英文科考試，談到「寫作題」，大概不少考生優先選擇放棄；因為投資報酬率不高，而寧願花時間檢查前面的選擇題，忽略「真正鑑別出統測成績高低的項目其實正是佔24分的寫作測驗。」
前一篇解析學測英文科第一大題「克漏字」解題原則一文中提到，克漏字題型的命題原則有四大重點：一、語境 (context)；二、同義詞／相反詞的字彙理解(lexicon)；三、文法「一致性」 (grammatical agreement)；四、配搭詞 (collocation)。
