英語學習
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觀察近兩年學測英文──112考「分類」、113考「比較＆類比」──可以推測混合題的出題範圍應該不會逃離這兩種文類。熟悉「分類文」和「比較＆類比文」的文體、功能，應該能掌握混合題的考點。
繼113年度的題解，本文在於運用「正確的閱讀觀念」、從「文章結構」的方向著手，以及「理解文章作者的意圖、架構布局，」從而掌握「閱讀重點」、幫助理解文章要旨。
本文旨在提供想報考多益(TOEIC)的考生一個自主訓練的方向；適合的考生應當具備以下考慮：擔心分數不能達到理想的目標、缺乏資源（主要是準備時間或金錢，）想透過自主訓練、不想倚賴家教或助理、自己買過或已經買坊間教材──透過這些較為節省成本的方式來提升考試成績的考生。
不論題目如何變化，考生應當掌握四個原則：1). 語境 (context)、2). 同義詞／相反詞(lexicon)、3). 文法「一致性」 (agreement)、 4). 配搭詞 (collocation)。理解組題原理能幫助自己更快速解題。
前幾篇文章討論過「閱讀的基本原則」──不外乎，「理解文章旨要」、「理解文章或段落體裁的功能」、「掌握上下文的銜接性與連貫性」、「找到正確的字詞配搭」並注意「文法一致性。
另外一個閱讀時常用的技巧，叫作「字換字。」透過訓練，可以幫助自己跨過生字叢生的文章密林，逐步梳理出文章的脈絡，進而掌握文章旨要。」
寫作練習不一定要從零開始；找到適合的範本，進行適當的改寫，也能幫助自己提升寫作能力。有興趣想提升寫作能力，或有意見想要分享、交流的朋友，不妨在下方留言。如果喜歡這種形式的內容服務的話，請給我一些回饋；我會視情況調整本方案，或在未來提供其他形式的內容。
「學測作文佔20分、佔總分相當大的比例，」有志競爭高分的考生不應輕易放棄。只要作法確實且方向正確，按照步驟嚴謹練習，作文的把握度便能提高。
