統測
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學測或統測的英文寫作看中「文章結構的組織。」如果按照設定的立論方向，一步步架構論點，像組裝樂高積木，便能寫出約120-150字能上交閱卷老師批改的短文。
延續前文的討論，本文旨在靈活應用四大原則──語境 (context)、同義詞／相反詞的字彙理解(lexicon)、文法「一致性」 (grammatical agreement)、配搭詞 (collocation)──解題。
討論統測英文科考試，談到「寫作題」，大概不少考生優先選擇放棄；因為投資報酬率不高，而寧願花時間檢查前面的選擇題，忽略「真正鑑別出統測成績高低的項目其實正是佔24分的寫作測驗。」
前一篇解析學測英文科第一大題「克漏字」解題原則一文中提到，克漏字題型的命題原則有四大重點：一、語境 (context)；二、同義詞／相反詞的字彙理解(lexicon)；三、文法「一致性」 (grammatical agreement)；四、配搭詞 (collocation)。
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有關於省略句，我們總共學習了「主語省略」、「賓語省略」與「動詞、介詞省略」。這次的文章主要會把判讀技巧整理起來，並且舉更多課文的例子，讓大家能對文言文省略現象有更多的認識喔！
在文言文句子中，除了主語省略、賓語省略之外，至於句子中的其它成分，如果重複出現，為了行文簡潔，也會進行適當刪減。
嗨，晚安！謝謝您！原是如此！
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這篇文章記錄了作者從5/13到5/19的日常生活，包括學校生活和個人情感。文章內容較長，包含了大量的日常細節和情緒描述。
五專是一條「進可攻、退可守」的路。畢業後可就業，也可升學。五專畢業生可獲得「副學士」學位，能進一步報考二技，或參加轉學考，到科技大學插班就讀(又簡稱「插大」)；另可選擇投入職場，20歲開始累積就業經驗，取得3年以上工作年資後，還可再報考碩士班，挑戰碩士文憑。
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