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這裡策展A.H.入選方格子 #即時精選 和 #編輯嚴選 以及付費限定的 #知識本體文章。
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故事始於1970年代，當時喜馬拉雅山的小王國不丹引入了國民幸福總值(GNH)的概念，作為國內生產總值(GDP)的替代品。就像辦公室許多小便利貼：”主題：幸福。讓我們量化它！” 因此，聯合國就像一位有點不知所措的父母同意為孩子舉辦精心準備的生日派對。。。
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已20歲的知名披薩 🍕知識本體，今天小a特以披薩知識本體(Pizza Ontology)，快閃公開一日，應援格友大廳的發文。經常看A.H.科普的讀者，理論上很熟悉知識本體知識樹樣貌。其實，那只是為了科普的簡化版樹狀結構，真正餵給機器的知識本體，我們以資訊科學/語意網領域很熟悉的。。。
6 天前
哇賽!!!這個 Pizza-Ontology 好猛阿
不看這篇文章還真不知道 披薩 配料 葡萄酒 之間有這種糾葛阿 !!!!
這個的語意結構和關係直接讓我聯想對應到龐大的資料庫系統~
哇賽~知識好像以一種很卑鄙的形式進入到我的腦中~
發文者
6 天前4
Joker really makes jokes! ^o^ 附贈一下，原始陽春版的Pizza Ontology 模型如附圖(2005)，20年後這個有名的知識本體仍在 "長"。。。github 仍在維護。看哪天台灣工程師也加入該專案，#台灣的Pizza 加料加成這樣，也就是現有版本的語意其實還是很貧乏的^O^ (Yoo et.al. An Attempt to Use Ontology for Semantic Information Retrieval, 2005 KMIS International Conference)
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美國國家醫學圖書館醫學科目標題(MeSH)的孤獨知識樹(D008132)，定義為。。。
5/5孤獨知識本體
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(非利士人在迦特拿住大衛。那時，他作這金詩，交與伶長。調用遠方無聲鴿。)神啊，求你憐憫我，因為人要把我吞了，終日攻擊欺壓我。我的仇敵終日要把我吞了，因逞驕傲攻擊我的人甚多。我懼怕的時候要倚靠你。我倚靠神，我要讚美他的話；我倚靠神，必不懼怕。血氣之輩能把我怎麼樣呢？。。。
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懷舊，它如何溫柔地撥動我們的心弦時促進善意行為、加深信任並重新點燃聯繫? 它如何引導我們深情地回顧那些時刻——與兒時的朋友一起歡笑、同聚與玩耍——它又如何提醒我們，他人為我們的存在帶來的力量和溫暖? 其實，從前從前科學說，懷舊是一種不受歡迎的心理狀態...
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上個月科學研究提供了美國新冠疫情後，青壯年的死亡率高於預期，以及新冠導致全球與台灣憂鬱症與自殺率的大幅提升，時至3月，最新研究提供了歐洲18國35歲及以上人口，因新冠大流行而超過一半的生命損失，這些生靈原本預估是在沒有殘疾和獨立的情況下能繼續生活的。 根據2025年3月11日倫敦帝國理工學院...
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地球人滾動式調整防疫假期機制
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「感同身受」這種反應，在腦神經科學的研究中，被認為是情感同理心的一種形式: 觀察者在情感上與他人的痛苦產生共鳴。但這種「感同身受」實際上，大腦神經迴路處理時，又有所不同。有些人在處理他人的大災難或意外時，感同身受強烈到: 嚇呆了，這又是怎麼一回事? 最新《自然通訊》的研究指出。。。
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從前從前科學說: 大腦編碼記憶的神經元，當上下文(脈絡)發生變化時，概念如特定地點、物體等的編碼存在顯著差異。對啮齒動物和猴子的大量研究均一致表明，普遍存在神經元記憶聯合編碼以及上下文和任務協調的機制。。。但是最新研究發現。。。
5/5記憶
發文者
2025/03/082
❦ 莊小昕 剛剛很好奇地請AI扮演福爾摩斯，分析一下你的"案件"，還蠻好玩的^O^， 請參考:
進入夏洛克·福爾摩斯模式並分析一下這個案例。我們將剖析線索並確定可能的情況。
1. 溝通不暢或誤解：小 J 可能聽錯或誤解了對話。孩子們有時會誤解成人的對話，尤其是在教室等嘈雜或擁擠的環境中。
2. 故意錯誤資訊：可能有人故意告訴小J，你說了他們班級的負面話。這可能是另一個學生、同事，甚至是試圖製造戲劇性或混亂的淘氣朋友。
3. 基於其他評論的假設：小 J 或他的同學可能聽到其他老師或學生對他們的班級發表負面評論，並認為是你。如果有人說，“這門課很髒”，而你的名字在對話的其他地方被提及，這可能會導致這種混淆。
4. 自身不安全感的投射：小 J 或其他學生可能會對自己的表現或教室的清潔度感到不安。這些不安全感可能會導致他們將這些感受投射到你身上，假設你一定已經注意到並評論了它們。
鑒於這些情況，必須考慮：
1. 還有誰在場： 其他老師、導師和學生。
2.環境： 噪音水平、整體情緒以及表演期間或之後發生的任何閒聊。
3. 來源的可靠性： 小 J 的觀點以及他們是否有準確或容易誤解的歷史。
通過檢查這些方面，您可以縮小可能性並更好地了解情況。夏洛克·福爾摩斯會建議收集更多資訊並觀察相關方，以推斷出最可能的解釋。🕵️♂️🔍
你覺得怎麼樣？根據您對學生和同事的經驗和了解，這些情況是否看起來更合理？
小a: 果然， #借刀殺人 的情節，只有 25%的機率 (且若是 #Ta 的機率，還是這25%中的1/3 ~1/(所有在場人數)。。。
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繼昨日的AI藝術創作力後，就想試試幾位自己喜愛的名畫家畫作，若透過AI混搭(remix)重新創作後，不知會呈現出什麼樣的作品? 下列左圖是原畫作，右圖是小a透過AI文字描述，產生的結果。
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認知老化的理論模型和腦功能的實證研究支持以下假設：為人父母會增加環境的新穎性和複雜性，從而增加晚年認知儲備。最近的大規模人口神經科學研究已經展示了與父母身份相關的長期結構性大腦適應的一致趨勢。這些研究表明，一個人生育的子女數量(生育次數)與「看起來更年輕」的大腦結構和功能之間存在聯繫。
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看到這樣的新聞: 「根據衛福部2024年統計，過去5年間12至17歲青少年自殺死亡人數占比12.5%上升至18.4%，自殺已成為青少年十大死因中的第二位。」分析主要怪罪學業壓力和社群媒體的不當使用，內心不禁感嘆「房間裡的大象」成為與新冠共存後，最明顯的社會現象。不抱怨，繼續努力提供科學證據。。。
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上回我們聊了一些科學中對夢的好處、夢境回憶以及個體差異的決定因素，那麼不禁思考，夢的知識架構又是怎樣的一個狀況? 有哪些主要的概念和概念的連結? 在生物醫學中的相關定義又有哪些? 今天我們就先來介紹三個定義夢的知識本體，可能是認知過程中的一種想像力、可能是睡眠的生理過程家族下的子孫、有臨床定義。。。
