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夏青青說文解字

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我不是在寫書,就是在說書;我不是在說書,就是在教書的路上。

你好!我是夏青青!說文字,解人生;讓文字有聲音,故事有靈魂。

—夏青青說文解字

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201教室門口的氣氛瞬間變得緊張,只見校長從後門走進教室,定位在講臺前,面帶微笑,眼角餘光如刀鋒般掃過教室,每一個角落都被她無聲地審視一遍,教務主任則在她身後,低聲對旁邊的服務同學紹華交代些什麼事,似乎暗示一場重要的座談會議即將開始。
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也是,有些秘密...應該永遠封存!這是保護、不是包庇🥰
你喜歡金句嗎?在訊息繽紛的時代裡,人們也許不記得你的文章內容,但是會收藏你寫下閃亮亮的點睛句子,那些精練而富有哲理或啟發性的語句,能表達思想、情感或觀點,引發讀者的思考和共鳴。金句具有文學美感,運用修辭技巧,使句子生動靈活。如何造令人驚豔的金句?只要三步驟!
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一切的繁華,不過是時間指尖上的塵埃。 ❤💕喜歡!青青真的是金句製造者呢👍💛🧡❤💋
速度,是內心對未知世界的勇敢探索, 比追風速度還快的是我對你們的念想。 —夏青青
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青青上次有篇「山猴子」,騎的是摩托車,這篇是「賽車」,都是「競速」,充滿刺激與挑戰,或許這些參賽者都是在挑戰「極限」,「生死」早已置之度外。
那晚,校長跟教務主任翻遍了我的桌子和電腦,找不到他們要的檔案資料,……。
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好想知道秘密啊!不會是師生戀吧?🤔加油!文慧給他們好看😁
這個世界上只有兩種男人。 我, 和我以外的。 —ROLAND 大家對ROLAND的印象是什麼呢?是「日本第一男公關」?或是他的語言魅力?還是他的多金與胸肌? 
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青青文章觸角伸展到嶄新領域,恭喜!ROLAND自律精神讓人佩服,所有物件有固定位置固定角落,這不是一般人能夠做得到。
老王留下的輔導紀錄裡,她的孩子問題很多,但每一個事件都跟她有關,等一下一定要找到關鍵性的答案,既然自己送上門來,剛剛好……。
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欸…真難以想像會有這樣的母親,望女成鳳是真,但怎樣都不能傷人吧?我今天才在看到家暴比例,有紀錄的是25%,那沒紀錄的呢?🤔
這是一場綿延的雨。文慧從走廊的窗戶望向天空,只見遠方烏雲瞬間湧向前方,萬縷銀絲隨著陣陣的風飄向窗邊欄杆。 「妹啊!媽媽要走了,……多關心照顧別人的孩子,教育很重要……,」
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相信文慧能度過難關,迎得梅花撲鼻香!
我站在懸崖邊,不怕懸崖瞬間崩塌。 我相信的不是懸崖,而是自由。 —夏青青
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選擇你的「機會」或「命運」,Wow!好厲害的老師,不是去斥責或懲罰紹華,而是去讓他選擇如何改變自己👏
你要捕捉的就是這瞬間即逝的自由。 在你寫、你讀、你聽的此時此刻,自由便存在於你表述之中。      
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這橋段讓我想到我第一年當老師,收作業的時候被一個男生丟椅子 = =!1.這年頭當老師還要身手矯健,閃椅子XD2. 我現在聽到學生罵髒話、丟紙團、帶甩棍,已經練就心平氣和,慢慢講話勸解學生的心理素質了,哈哈3. 當老師心臟真的要很大顆,很有智慧、很會處理衝突>D<
教室黑板上,各科助教寫下愛的金句,他們渴望愛與被愛。 國文:信誓旦旦,不思其反。 數學:圓周率是我對你的思念,無盡。 英文:together是說to get her ......。
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各科助教的金句真棒,從沒想過 to get her,喜歡~~~期待接下來的發展!