鈴木大提琴-Vol.1-P.12(上)O Come,Little Children

閱讀時間約 2 分鐘
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鈴木第一冊從這首開始要進入到較困難的階段。這首有個重要的節奏需要學習,那就是--
弱起拍
如果一首曲子的開頭是弱拍或後半拍,通常我們稱之為弱起拍;而弱起拍所在的小節不滿一個小節,因此稱之為不完全小節
如圖中第一個八分音符,我們會發現它只占了半拍,可是一個小節有兩拍,那麼不足的一拍半到哪去了呢?
這時候就會發現原來全曲的最後一個小節剛好只有一拍半,少了的那半拍就在曲子的開頭。也就是從最後一小節挪用了半拍到開頭。
因此,開頭的半拍要想成是第二拍後半拍,曲子要切入時,心裡要數兩個預備拍,然後在第二拍的後半拍進來。樂曲真正的第一個小節,是下弓開始,這裡可以因此發現一個不成文規定--
弱起拍通常從上弓開始。(前提是要讓第一個重拍或正拍為下弓,如果弱起拍有兩個音而且都是分弓,那還是要從下弓開始。)
所以在拉奏前,要將弓擺在距離弓根約1/3處,如此一個八分音符就能夠將他拉回弓根,下一小節的四分音符就能夠從弓根有力地拉奏。
圖中每個四分音符我都畫上紅色橫線,意指tenuto,也就是弓量較多,音色較為飽滿厚重,相較之下,八分音符的運弓則要短小輕盈
如果右手弓法容易錯亂,建議可先讓左手休息,右手先拉空弦使運弓熟練後,再將左手指法套入。
另外要注意一~三行的最後一小節為連續兩個上弓,因此第一個上弓不要把弓用完,休止符時停在弦上,後半拍的八分音符要有足夠的弓來做上弓。
如果還是會手忙腳亂的朋友,建議在聆聽網路上示範演奏時,多多感受每小節「長-短短」的律動,將律動轉化為右手運弓吧!

總結:
後半拍的觀念,我們在練習小星星變奏曲的B段變奏時已經學習到,然而它畢竟還是正拍開始的樂曲;這首《O Come,Little Children》,則是要在拉奏前就將拍子預數出來,且在後半拍開始。
如何正確地在第二拍後半拍以上弓開始,是全首最重要的重點!

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這首曲子有了新的拍號,就是二四拍。 一個小節兩拍,以四分音符當作一拍。 中庸速度,因此四分音符以72~90左右為宜。 八分音符運弓要短而集中,四分音符可稍長。
這首Lightly Row,其實就是我們耳熟能詳的「小蜜蜂」。 雖然耳熟能詳,但對於初學者來說,多了兩個重要的新東西: ​ 1.上圖藍色圈圈所標示的,不是C符號的四四拍,而是中間多了一條直線的「二二拍」。 每個小節看起來和四四拍一樣,但是拍子的算法完全不同。 這個「二二拍」是每個小節兩拍,二分音符當
​​​​​​​Suzuki Cello School - Volume 1,P.710 ​ 這首法國民謠和先前所學的小星星主題與變奏,以及音階與指法練習相較,有著最大的不同之處就是----- 這是三拍子的樂曲,而先前的則是四拍子。 因此在正式指導此曲前,要先讓學生熟悉三拍子的樂曲律動。
Suzuki教材第一個完整曲目就是這首小星星變奏曲,對於第一次要拉一首完整曲目的初學者來說,是既興奮又緊張,如果再看到四個密密麻麻的變奏A~D,多少會退卻。 因此我建議先練習第九頁最下方的主題(Theme),將之練熟並且完整背譜後,再將各種節奏套用在其他各段變奏上。
音階就像是建築的地基,許多音符的構成都是由音階形成的。在上下行音階當中,我個人認為下行音階必須練習得比上行音階更為熟練,尤其是上圖紅色框框當中需要換弦、且須一口氣把4根手指都按好的這種指法。 另外在右手的穩定度上,務必將每一弓都停在弦上,聽聽看觸弦的音色是否清楚而響亮。 加油!!
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