一萬小時法則
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我們探索了如何通過有效的時間管理來提升學習效率，並強調學習成功不僅僅取決於智力，更依賴於合理的資源分配。從「一萬小時法則」到小目標設定，我們了解到如何通過持續的努力達到精通，並通過科學的學習策略逐步實現進步。
「失敗為成功之母」具有誤導性。
許多人曾有這樣的經驗，在經歷了某次失敗或重大的失去之後，我們體會到了一些事情，我們因此相信我們的這些體會是建立在這樣的失敗上。譬如人們會說「失去後才懂得珍惜」，或者長輩們會說腳踏車就是多摔幾次就學會了、學游泳則要在泳池裡多嗆幾次水。
你是不是很早就發現自己對某個領域特別有興趣?一頭扎進去後，只看得見眼前，彷彿進入另一個自成世界
英國暢銷作家葛拉威爾(Malcolm Gladwell)在<異數>書中提出「一萬個小時法則」的說法，認為天才之所以卓越，除了天賦外，更是付出了持續不斷的努力
矽谷投資人王川曾說過一句話：「所有我們以為的質量問題，本質上都是數量問題，因為數量不夠，差幾個數量級而已。」
我整理了一些閱讀心得，你如果看懂了，相當於擁有了百萬的思維模式：
1. 切記數量就是最重要的質量。
2. 牢記一萬小時理論，什麼領域的工作，做100次是菜鳥，但做10,000次就是專家。
一萬小時法則是什麼
《刻意練習》本書作者安德斯·艾瑞克森(Anders Ericsson)，在1993年研究了柏林藝術大學小提琴學生的發展，在2008年麥爾坎·葛拉威爾出版的《異數》當中，引用了這個研究。葛拉威爾提出成為某領域的專家的必要條件是「必須花一萬小時練習」......