全教總

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多少人在師師相護? 人本說得出嗎? 不適任教師的處理新制,規定調查小組「全數外聘」,教育部和人本基金會表示是為了防止「師師相護」。 人本沒有提供全面研究結果,拿著幾個個案,就把法規整個修了?? 哪條法沒有錯誤執行,那六法全書是不是都要重寫了? 人本基金會和教育部,竟然沒有學術研究的態度? 就大喇喇地在主導教育法規的改革? 意外嗎?
轉貼:校園濫訴頻傳,教師動輒得咎依照法規,學校只要接到投訴,尤其是直接投訴教育局或訴諸媒體的事件,學校24小時內必須啟動標準調查程序,若有不完備者,依教師法可以停聘解聘。走完調查程序,教師多已身心俱疲,如驚弓之鳥。但即使水落石出,濫訴者也毫無責任。殺一儆百之下,教師人人自危,不能只考慮教育專業,得先自保。
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我們要不就這樣算了,好不好?全教總時常批判當前教育政策不合理之處,指責諸多相關弊案,理應撐傘接住受害者的手,未知受害者可曾求援全教總?還是,全教總早就私下跟這些受害者暗示:我們要不就這樣算了,好不好?
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2023-06-26
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抵制康軒背後的邏輯-兼論吹哨者保護法教育界打算抵制康軒,又有人在說底下員工是何其無辜。這類說詞大家都聽過很多次,特別是在2014年左右的抵制頂新味全事件,就出現「你以為你是抵制味全,其實是害了酪農和底層勞工」的說法來幫黑心企業開脫。 這時候有一句台灣自創的日文俗語很適合形容這種人,那就是「阿達馬孔固力」,他們的腦袋跟コンクリート(co
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2020-10-11
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《渣誌內參檔案009》:年金改革第一報<p>年金改革吵了好一陣,好像越吵越沒有結論。蔡英文是談判出身的,當然不會讓底牌外露,而且這種幾千億的案子,我如果知道實質底牌,搞不好就被滅口了。但我可以談一些原則,這些是外界比較少提到的部分。</p>
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2016-11-02
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