台大醫科
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「未來健康研究院」頻道，由方醫師分享名為「大腦兩次學習法」的學習策略。這套方法旨在幫助人們「越學越聰明」，而不僅僅是死記硬背。
以下是影片的重點摘要與專業解析：
核心概念：大腦兩次學習法
方醫師指出，學習不能只是把資訊「堆」進大腦（像雜亂的書房），而必須經過處理。所謂的「兩次學習」指的是：
空氣裡瀰漫著粉筆灰與汗水悶煮後的酸氣。
「看著這道題！」李正雄手中的雷射筆紅點，像狙擊槍的準心，死死鎖在投影幕的函數圖形上。
「X 軸是時間，Y 軸是效率。看見沒有？這條曲線告訴你，任何偏移最優解的行為，都是浪費生命！」
他是「巔峰數學」的鎮店之寶，李正雄。
學生私下叫他「李閻羅」。
台下
「重溫學生時代的噩夢」
我是誰？我為什麼記不起任何事⋯⋯這裏⋯又是哪裡？
「失憶的靈魂啊，歡迎來到覓徑！」
「你應該有很多疑惑，但別擔心，不相干的靈魂是找不到這的。」
「你既然能來到這裡，那這必然有你要的答案。」
「『雅婷』，這就是你們的任務，也是你們得到答案的機會。」
救美的王子若容貌醜陋、利慾薰心，而美麗的公主卻好吃懶做、喜歡虐待小動物，則成了一個令人無法接受的荒謬故事。
十幾年前，有四個年輕人結伴從中部的鄉下到台北來。他們原是高中同學，其中三個考上台大醫科，另一個則連私立學校的門邊都沒摸到，他是到台北來補習的，準備明年重考。四個人在台大附近
父親想要我去做穩定的公司行政，我回：「我們這世代不是在跟其他人競爭，要跟機器人競爭。我得要找出機器人做不到的事才行。」我畢業早超過十年了，但人的焦慮本不會輕易消失。
第零個建議：不要輕易相信別人給你的建議！
人的人生歷程、生活環境、生命目標與價值觀都有差異，別人給予你的建議千萬不要輕易相信。我相信台大的學弟妹，更何況是台大醫學系的學弟妹(驕傲)一定具有獨立思考的能力，別人終究是別人，只有自己才能發現自己的需求。
