學術合作
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在碩博士生的學術生涯中，合作是不可避免的，無論是與導師、合作者還是其他研究人員。運用談判與溝通框架，可以有效解決合作中的分歧，促進彼此理解，並提升合作效率。以下是如何將談判策略應用到學術合作中的方法：
哈佛的 6 大談判原則在學術合作中的應用
1. 將人與問題分開
應用場景：當合作中出現
1. 建立知識地圖，幫助新學生找到對的人解決問題
- 在實驗室內，學生們各自擅長的領域不盡相同，因此當新加入的學生面對問題時，協助他們找到合適的學長姐請教，能有效解決學習上的瓶頸。這需要清楚掌握每位成員的專長，並進行有效的知識連結，才能讓新手快速上手並感受到團隊的支持。
2. 以專
1. 忽視寫信的重要性：
- 很多研究生誤以為學術討論只要靠面對面溝通或開會就足夠，但其實透過電子郵件將想法具體化，能幫助自己與合作者更清楚地理解雙方的觀點，並記錄討論過程中的細節。電子郵件不僅可以提供一個正式的紀錄，還能讓合作者在有時間的情況下深入思考和回應，這對於構建深層的知識和形成具體的
2024年6月11日下午，我和李沅桐博士在UCLA的校園裡一起拍了畢業照。沅桐是我博士期間第一位合作的學術夥伴。我們一起研究了Machine Unlearning和Preference Matching的相關課題，這段經歷讓我深刻體會到合作對於學術發展的重要性。
▌學術合作的重要性
「加盟模式正在成為零售行業主流的經營模式。」
「比起獨立創業，加盟一個大品牌，可以直接得到品牌方的支持，不用太操心設備，貨源，產品，裝修設計，還可以使用品牌方提供的經營管理培訓，甚至派遣店長。」
「林林總總的加盟業態有四種：一次性加盟，管理型加盟，供應鏈型加盟，投資型加盟。」
「一
1. 過度追求完美，忽略早期回饋：
- 很多博士生在完成論文或專案時，總是想要將每個細節打磨到完美才肯交出。這種心態讓他們常常在截止日之前的最後一刻才把東西交出去，錯失了在早期階段獲得指導教授或團隊其他成員寶貴回饋的機會。其實，早期交出70分的作品讓大家提供建議，才能更有效率地提升品質，並讓