家長焦慮
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AI 世代，穩定的能力是持續探索！讀池上彰《如何找到你真正想做的事》，掌握 6 步探索法：從挖掘興趣到認識社會，教家長放下焦慮，將角色從「規劃者」轉為「觀察者」。夢想是種出來的，不是想出來的；與其給孩子一張現成的地圖，不如陪他翻鬆土壤，培養足以對抗變局的強大韌性與生命主軸。
5/5如何找到你真正想做的事
115學測作文〈隔在我們之間的種種〉，映照出診間裡「門外父母」的焦慮。面對孩子拒學、情緒潰堤與沉默，醫師提出 3 個「穩住岸」策略：少一點逼問，多一點我在；把要求拆成微步。你不必跳下水當救生員，先穩住自己，關係才有機會回來。
「負負得正」這句口訣，竟然是害孩子算錯的元兇？ 許多家長發現，孩子升上國一後，面對第一次段考的「正負數加減」，成績往往不如預期。身為數學培訓顧問，我看見的不是孩子的「粗心」，而是他們獨特的「思考偏誤」。無論您是第一線的數學老師，還是為成績焦慮的家長，這份「除雷指南」將協助您同理孩子的迷思與挫折。
孩子坐不住、分心或成績不理想，真的就代表 ADHD 嗎？身為媽媽，我從日常互動中觀察孩子，發現很多時候只是活潑或對某些事情沒興趣。我希望分享我的經驗，提醒爸媽相信自己的感覺，也適時結合專業評估，幫孩子找到適合的學習方式。
《受傷的孩子和壞掉的大人》作者陳志恆以輔導老師的角度探討親子關係，指出父母焦慮、委屈及教養負擔導致孩子受傷。書籍從觀點、改變和學習角度探討如何建立互信關係，讓孩子發展獨立自主。文章觸及家長內在需求，呼籲放手信任孩子。對於教養挑戰，提出思考與改變之路。
