小聰明
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國小三年級那年，老林第一次真正感受到「關係」的力量。操場上，班上有幾個家長是當地有頭有臉的人物。他們的孩子不僅穿得體面，連午餐都能優先打菜，運動會時更是備受矚目。老師對他們特別客氣，動不動就給好處、開後門。
當熱戀期過後，如何以聰明的方式和戀人長久相處？讚賞對方而非貶低對方，因為貶低對方就是貶低自己，讚賞對方才是炫耀自己，開心欣賞對方的優點，給對方激情和動力，而非盯著對方的缺點經常生氣，給予對方壓抑和壓力。善於寄託和依靠，而不過度強調獨立自我，若即若離而非寸步不離，像風箏牽著線而非像彈弓越拉越緊。
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有人愛鑽漏洞，明明機車格的線內就是只能停一台，硬是把左右兩台車平行移動，再硬把自己的車塞進去。在便利商店排隊結帳時，若不巧遇到大排長龍，有時會臨時加開結帳櫃台，就有人無視排隊順序的倫理，硬是立馬衝到新開的櫃台前，還為賺到等待時間而沾沾自喜。有人小時就展現過人天分，課業成績斐然，被大人的稱讚沖昏了頭，
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一﹕風水源考 - 超簡版
據說風水源於 |五術| 中的一個小項目。|五術| 指山﹑醫﹑命﹑卜﹑相。相之中一般又分印相﹑名相﹑人相﹑宅相﹑墓相五項。所謂的「相」是指事物表象所暗喻的吉凶。宅相 (生人的居所) 和墓相 (死人的居所) 則歸入後來的風水。
據說「風水」一詞來自 |晉朝| |郭璞| 的《葬書
