戴明14要點教育版 5.事前保證重於事後改善這條原文是:持續改進產品與服務。
對於一般的產品:洗碗精、汽車、手機......,可以一直改進;但每個人的國小、國中、高中都不能重來,事後才改進,學生就已經畢業了!
所以「教育」不能說做完了再來做評鑑,然後發現問題做改進;而是要致力讓系統絕少出問題。所以就把標題改為更積極的:事前保證重於事後改進 [中港教務誌02] 怎麼樣要求學生,又不會惹到麻煩?最近處理了家長投訴的個案,心裡感觸頗深。只能說,身在公門好修行,做做功德、消消業障
1.嚴重程度: 肢體霸凌、性平的個案,屬於學務處處理,絕對禁止任何行政單位延誤、隱匿、不通報。或是言語霸凌、精神霸凌,則是以處理為原則,若有不當言行,應該表達歉意。老師常態性的上課遲到早退,必須要按照既有的法規.. 從歷史中學習(上帝視角)如果時光倒流,再來一次,會有不同方法做的事
1.校務評鑑:準備好參考的樣本template,平台,拜託各單位和老師,提供素材。外包廠商做剩下的
2.108課綱的不分組...
3.課發會的開會...