（上帝視角）如果時光倒流，再來一次，會有不同方法做的事
1.校務評鑑：準備好參考的樣本template，平台，拜託各單位和老師，提供素材。外包廠商做剩下的
2.108課綱的不分組：採取和過去不同的做法時，先開會充分討論，共識才列入會議紀錄，參考別校的做法。爭議事項，若協調不成再表決
3.課發會的開會次數：為了配課，各科意見不同，無法達成共識，成了會而不議，議而不決。在容許範圍內，公平考量同仁健康，也沒有什麼不好講的
，賡續辦理
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2025/04/25
在讀春秋戰國時，要打敗韓趙魏楚燕齊秦，我最常看到的一句話，就是賄賂大臣，向國王進讒言，殺忠臣換佞臣，這樣"離間計"，就可以輕鬆打敗千乘大國。當時，我得到一個結論，如果要當一個好的領導人，一定要有思辨的能力。思真相、辨是非。長大以後，我才發現，這樣子的領導人，其實不多。更多時候是黑狗偷吃，白狗被打?
2025/04/25
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2025/04/05
1，即時目標，不出惡言：談判破裂的後果，就是再加上更重的報復性關稅。因此，危機處理第一步就是損害管控，雖然心中再怎麼不滿，仍然不能情緒性發言。領導人，應給予川普個人口惠，但暗諷行政部門為給臺灣優惠，限川普於不義
2，短期目標，增加對美採購：把他國採購便宜的石油能源與農產品，轉向美國採購，溢價的..
2025/04/05
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2024/12/23
今年，繼續完成行政第三部曲~反思錄。何謂行政三部曲?
第一部曲: 教務技術手冊(12+1) 完成日期: 2019~2020
第二部曲: 教務誌: 完成日期2024.5，以下為彙整的全部文章。
接下來，就是慢滿整理，第三部曲: 反思錄。
~~~~~~~~
[中港教務誌01] 讓歷史翻到下
2024/12/23
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嗨！歡迎來到 vocus
vocus 方格子是台灣最大的內容創作與知識變現平台，並且計畫持續拓展東南亞等等國際市場。我們致力於打造讓創作者能夠自由發表、累積影響力並獲得實質收益的創作生態圈！「創作至上」是我們的核心價值，我們致力於透過平台功能與服務，賦予創作者更多的可能。
vocus 平台匯聚了
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學習歷程檔案是108課綱的新措施，
老師如何教，學生如何「寫」，是現場相當苦惱的課題。
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幫助大家更有系統地思考學習歷程檔案的「教」與「學」。
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學習歷程檔案的初階樣貌，
適合尚在高一，對於學習歷程還在散點狀學習階段的同學
讓點狀的成果作品，向外拉為線狀的學習思索
而若進到了高二，則可以有以下的中階版可以參考。
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學測作文考試每年都會給大家特定題目
前年是〈如果我有一座新冰箱〉；
今年是「當我打開課本」
不同家庭背景、求學歷程的考生皆需緊扣被賦予的主題振筆疾書。
從小到大，學習總是有主題的。主題是為了聚焦更有效率的學習吸收，更深入的探討剖析。
一路以來，各種作文練習也總是被選定題目的。讓大家在同一基礎上，訓練
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我們的上一篇講完了自主學習是什麼，
主題如何制定、主題如何說清楚以及以終為始的預期成果
接下來就要進到實際操作面上的：工作節點、進度記錄、省思與復盤啦
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到了期末，隨著學習歷程檔案上傳截止時間的逼近，似乎又會喚起老師、學生、家長的焦慮。雖然說學習歷程上傳什麼是學生的自由，但是我倒覺得這也是老師檢核自己這學期教學歷程的重要時候。
因為課本是固定的，但國文課總不能每一課都按照題解、作者、課文這樣教，一來這樣會上不完，再者是現在許多新選文的重點都不在文章本
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開學了，很多國中歷史老師跟媒體表示，課本改版之後不知道該怎麼教歷史。不知道怎麼教，那可以學，不想學就別當老師了。釋字748通過之後，也有人聲稱不會教小孩了，不會教就不要生啊！
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