（上帝視角）如果時光倒流，再來一次，會有不同方法做的事
1.校務評鑑：準備好參考的樣本template，平台，拜託各單位和老師，提供素材。外包廠商做剩下的
2.108課綱的不分組：採取和過去不同的做法時，先開會充分討論，共識才列入會議紀錄，參考別校的做法。爭議事項，若協調不成再表決
3.課發會的開會次數：為了配課，各科意見不同，無法達成共識，成了會而不議，議而不決。在容許範圍內，公平考量同仁健康，也沒有什麼不好講的
，賡續辦理
付費限定
從歷史中學習
以行動支持創作者！付費即可解鎖
本篇內容共 242 字、0
則留言，僅發佈於付費內容你目前無法檢視以下內容，可能因為尚未登入，或沒有該房間的查看權限。
留言
留言分享你的想法！
信物理博士的沙龍
16會員
139內容數
這些都是過去出版的內容，提供給付費讀者的
信物理博士的沙龍的其他內容
2025/04/25
在讀春秋戰國時，要打敗韓趙魏楚燕齊秦，我最常看到的一句話，就是賄賂大臣，向國王進讒言，殺忠臣換佞臣，這樣"離間計"，就可以輕鬆打敗千乘大國。當時，我得到一個結論，如果要當一個好的領導人，一定要有思辨的能力。思真相、辨是非。長大以後，我才發現，這樣子的領導人，其實不多。更多時候是黑狗偷吃，白狗被打?
2025/04/25
在讀春秋戰國時，要打敗韓趙魏楚燕齊秦，我最常看到的一句話，就是賄賂大臣，向國王進讒言，殺忠臣換佞臣，這樣"離間計"，就可以輕鬆打敗千乘大國。當時，我得到一個結論，如果要當一個好的領導人，一定要有思辨的能力。思真相、辨是非。長大以後，我才發現，這樣子的領導人，其實不多。更多時候是黑狗偷吃，白狗被打?
2025/04/05
1，即時目標，不出惡言：談判破裂的後果，就是再加上更重的報復性關稅。因此，危機處理第一步就是損害管控，雖然心中再怎麼不滿，仍然不能情緒性發言。領導人，應給予川普個人口惠，但暗諷行政部門為給臺灣優惠，限川普於不義
2，短期目標，增加對美採購：把他國採購便宜的石油能源與農產品，轉向美國採購，溢價的..
2025/04/05
1，即時目標，不出惡言：談判破裂的後果，就是再加上更重的報復性關稅。因此，危機處理第一步就是損害管控，雖然心中再怎麼不滿，仍然不能情緒性發言。領導人，應給予川普個人口惠，但暗諷行政部門為給臺灣優惠，限川普於不義
2，短期目標，增加對美採購：把他國採購便宜的石油能源與農產品，轉向美國採購，溢價的..
2024/12/23
今年，繼續完成行政第三部曲~反思錄。何謂行政三部曲?
第一部曲: 教務技術手冊(12+1) 完成日期: 2019~2020
第二部曲: 教務誌: 完成日期2024.5，以下為彙整的全部文章。
接下來，就是慢滿整理，第三部曲: 反思錄。
~~~~~~~~
[中港教務誌01] 讓歷史翻到下
2024/12/23
今年，繼續完成行政第三部曲~反思錄。何謂行政三部曲?
第一部曲: 教務技術手冊(12+1) 完成日期: 2019~2020
第二部曲: 教務誌: 完成日期2024.5，以下為彙整的全部文章。
接下來，就是慢滿整理，第三部曲: 反思錄。
~~~~~~~~
[中港教務誌01] 讓歷史翻到下
你可能也想看
十一月底正好要去斯里蘭卡，之前趁雙十一時就把旅行必備東西陸續買齊。
現在我依然在斯里蘭卡的旅行路上，邊當旅人邊推薦旅行好物給你們！（這篇記得收藏起來喔！）
十一月底正好要去斯里蘭卡，之前趁雙十一時就把旅行必備東西陸續買齊。
現在我依然在斯里蘭卡的旅行路上，邊當旅人邊推薦旅行好物給你們！（這篇記得收藏起來喔！）
我們以前的學習，大多是被動地接收老師所教授的知識，依據老師的要求進行產出，我們的學習任務就結束了。但是我們現在的學習路線應當讓自己能夠有目的的學習以及吸收知識，再適當地找出精華之處，產出學習歷程檔案，進而修正目標。這是比國中時期更加進階的學習系統。
我們以前的學習，大多是被動地接收老師所教授的知識，依據老師的要求進行產出，我們的學習任務就結束了。但是我們現在的學習路線應當讓自己能夠有目的的學習以及吸收知識，再適當地找出精華之處，產出學習歷程檔案，進而修正目標。這是比國中時期更加進階的學習系統。
學習歷程檔案是108課綱的新措施，
老師如何教，學生如何「寫」，是現場相當苦惱的課題。
本文希望透過製作學習歷程檔案的三大能力的區別，
幫助大家更有系統地思考學習歷程檔案的「教」與「學」。
學習歷程檔案是108課綱的新措施，
老師如何教，學生如何「寫」，是現場相當苦惱的課題。
本文希望透過製作學習歷程檔案的三大能力的區別，
幫助大家更有系統地思考學習歷程檔案的「教」與「學」。
學習歷程檔案的初階樣貌，
適合尚在高一，對於學習歷程還在散點狀學習階段的同學
讓點狀的成果作品，向外拉為線狀的學習思索
而若進到了高二，則可以有以下的中階版可以參考。
學習歷程檔案的初階樣貌，
適合尚在高一，對於學習歷程還在散點狀學習階段的同學
讓點狀的成果作品，向外拉為線狀的學習思索
而若進到了高二，則可以有以下的中階版可以參考。
學測作文考試每年都會給大家特定題目
前年是〈如果我有一座新冰箱〉；
今年是「當我打開課本」
不同家庭背景、求學歷程的考生皆需緊扣被賦予的主題振筆疾書。
從小到大，學習總是有主題的。主題是為了聚焦更有效率的學習吸收，更深入的探討剖析。
一路以來，各種作文練習也總是被選定題目的。讓大家在同一基礎上，訓練
學測作文考試每年都會給大家特定題目
前年是〈如果我有一座新冰箱〉；
今年是「當我打開課本」
不同家庭背景、求學歷程的考生皆需緊扣被賦予的主題振筆疾書。
從小到大，學習總是有主題的。主題是為了聚焦更有效率的學習吸收，更深入的探討剖析。
一路以來，各種作文練習也總是被選定題目的。讓大家在同一基礎上，訓練
我們的上一篇講完了自主學習是什麼，
主題如何制定、主題如何說清楚以及以終為始的預期成果
接下來就要進到實際操作面上的：工作節點、進度記錄、省思與復盤啦
我們的上一篇講完了自主學習是什麼，
主題如何制定、主題如何說清楚以及以終為始的預期成果
接下來就要進到實際操作面上的：工作節點、進度記錄、省思與復盤啦
