拿一張黑紙中間點上白點叫什麼？是不是叫小不點？但，他在發光。相反的拿一張白紙中間點上黑點叫什麼？也是叫小不點，但哪更像是純白的一個污點了。
如果幼惡看到這些文字有多好，這有機會讓他進入思考。但我沒有這個機會，幼惡不具備這樣的環境教育。
記得我幼小時和昧妹到幼稚園上課，哪是我乖巧的一天，我還擔心我和妹妹在新環境不習慣。小朋友，如何讓幼惡知道小不點⋯
他知道了，就是你。你幼小時也有惡，當然也有善，你是不是也很想救救幼惡？如果是的話，現在我們大家可以進入思考了。
思考的結果是？
很遺憾，幼兒年代我們缺少的就是思考。
