生物決定論
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傳統上我們會認為，科學是客觀中立的知識，而由科學知識創造出來的科技物，亦是為我們所用的中性的工具，只是在人為誤用下才出現性別歧視的結果。儘管在各式各樣的生成式AI出現後，大多數人應該不再如此百分之百的確信，但其中究竟存在什麼議題值得我們重新思考或檢視，似乎尚未被普遍的討論。
換句話說，她們之所以受到質疑，一定程度也是因為她們展現出了力量、主動性與競爭性這些傳統上被認為「屬於男性」的特質，闖入了男性自豪的領域，才遭到更多的，隱約帶有懲罰或阻礙性格的審查（那張1967年，波士頓馬拉松賽事方粗暴拉扯女選手號碼衣的照片仍縈繞在我們眼前）。
必須強調的事情是，「受教育」是一種基本權利，但「學業表現好」並不是。如果教育制度有問題，那當然值得批判與調整。但作者李維要求的，是政府需要主動給出系統性的政策，幫男性改善「男孩成績不好的問題」，這就和要求政府幫男性解決找不到伴侶的問題一樣荒謬。完全是在追求特權，而非平權。
每一組關係之中，成員間的權力都不可能完全對等。重要的是，我們應該將之辨認出來，並且讓參與的成員都充分地意識到之中可能存在的問題，以此避免社會中的特定群體成為系統性的受害者、也讓另一些人沒有機會繼續系統性地加害他人。