諾瓦
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體制外學校究竟是怎麼教學，而學生又是怎麼學習的，其實三年前在幫孩子找學校時，總是摸不著頭緒，頂多就是耳聞一些沒有鐘聲，沒有課本，沒有作業，沒有考試這樣的傳言，也搜尋不到更詳細的分享，但我心裡總有個聲音，去就知道了。
弟弟從幼幼班到現在小班下學期已換兩次老師，每次都衝擊著他柔軟的內心小角落。
去年幼幼班結束後的那個暑假，當我正欣喜於弟弟上學一年了完全適應學校生活，家長間卻傳來開學後可能會換老師的震撼消息。班上的老師非常喜愛孩子，幫孩子拍出來的照片都充滿愛的視角，跟家長的溝通也主動而自然，也有姊姊班的家長提到弟弟班
弟弟雖然在姊姊念小班時就一起報名了幼幼班，隨著開學時間越來越近，媽媽也開始有點猶豫。『弟弟還不太會講話表達，適合嗎？』『這麼黏媽媽，怎麼辦？』『尿布才剛戒掉，會不會給老師困擾？』『這麼小就要離開媽媽去上學，真的好嗎？』各種問題在我腦中湧現，時時在要不要這麼早送去上學的拉鋸戰中糾
老師說，找玩具好像變成嫣嫣生活的樂趣。
開學前班級老師會打電話來家裡跟家長提醒一些事情，老師說了一件我很驚訝的事：「小朋友想要帶什麼玩具、物品或書都可以帶來呦！」