赫塞
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赫塞
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閱讀狄更斯、梅爾維爾及其他
‧ 關於民粹,狄更斯以法國大革命為時代背景的《雙城記》(雙城即倫敦與巴黎)有極深刻的描述,當被告無罪釋放的決定剛一宣布,在場的男男女女每個都衝上來給了他友善的擁抱,然而被告很清楚,同樣的這一批人倘若捲入了另一股潮流,也會同樣激動地朝他撲來,把他撕成碎片,然後棄屍於街頭。那是最好的時代,那是最壞的時代
2023-12-10
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狄更斯
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梅爾維爾
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雨果
勇敢面對霸凌|從赫曼.赫塞《徬徨少年時》談起
「霸凌」是時代新名詞,實則早已有之。在群體生活中,特別是校園,最容易發生。 個人或集體持續以言語、文字、圖畫、符號、肢體動作及其他方式,直接或間接對人做出貶抑、排擠、欺負、騷擾、戲弄等行為,使人處於具有敵意或不友善的校園學習環境,影響正常學習,乃至產生精神、生理或財產上的損害,這都是霸凌。如今隨著3
2023-06-19
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赫塞
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徬徨少年時
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啟蒙小說
崇尚大自然|讀赫曼.赫塞《鄉愁》有感
榮獲1946年諾貝爾文學獎的德國作家赫曼.赫塞(Hermann Hesse,1877-1962),其小說深具思想性及半自傳性,處女作《鄉愁》(1904)寫的是阿爾卑斯山區一個農家子弟培德自我的覺醒和人生的追求。 來自山村的培德,自小崇尙大自然,將大自然當人一樣疼愛,如同對待外國朋友或旅伴,傾聽它的心
2023-06-12
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赫塞
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鄉愁
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諾貝爾文學獎
《徬徨少年時》:生命是尋找自我的旅程
「每個人真正的職責只有回歸自己。」
2023-04-13
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閱讀
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閱讀心得
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省思
自畫像
自我介紹,是人際關係的第一印象也是第一類接觸,簡單扼要的自我介紹,可以讓別人在最短的時間內認識你,留下好感。自傳則是自我介紹的加強版,入學或求職通常都會用到。 一般來說,自傳的內容包括:家庭背景、求學歷程、個性、興趣、專長、人生觀、未來志向等,應避免千篇一律的流水帳。申請入學用的自傳,多強調動機和能
2022-12-06
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自我介紹
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自傳
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赫塞
生活碎屑(2022.11.17)
‧ 日本天主教作家遠藤周作最後鉅著《深河》(1923-1996),對天主教的唯我獨尊有所反省與批判,認為一神教與泛神教並非截然對立,其意義結構很值得深入探討。 ‧ 赫曼.赫塞《鄉愁》(1904 年)關於初戀的浪漫,令人讚嘆。他攀爬懸崖,冒著生命危險,摘下阿爾卑斯玫瑰的當年最後一株蓓蕾,放到情人住家的
2022-11-17
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遠藤周作
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深河
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赫塞
我寫故我在
對我來說,《我讀故我在》、《我思故我在》、《我寫故我在》這三者是密不可分的,真要說對我的生命帶來的深刻影響,"我讀"及"我思"要更多些。或許跟自己沉默寡言的個性有關,寫作也是種對外的自我表達,必須具有強烈的向外表達意願才能做到。文學家或是作家總是可以精準地將生命的重量透過筆尖傳達出來。
2022-05-19
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寫作
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取材執筆推敲
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古賀史健的寫作指南