轉化學習
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本文探討一位擁有理工背景的年輕女孩，如何透過「走路諮商」與「願景版」，將硬核專業、探索世界的渴望、屬靈生活與溫馨避風港結合，打破學習焦慮，並採取「原子習慣」行動方案，最終找回人生選擇的彈性與前進的踏實感，展現「由內而外」的人生設計哲學。
這篇文章探討了我們對於情緒的迷思，特別是認為「幸福的人生就不應有悲傷」。作者透過自身經驗與心理學觀點，強調「情緒的完整性」，鼓勵我們接受自己光明與脆弱的面向，並重視「被看見、被聽見」的重要性。在關係中，真正的理解與接納，是建立幸福感的關鍵。
本文探討在人生設計過程中，如何創造一個支持性的「第三空間」，強調他人的真誠回饋、被認真聆聽與溫柔回應的重要性。文章連結了「第三空間」理論、社會支持理論（情緒性與評價性支持）以及轉化學習的概念，並提出具體練習，引導讀者思考如何「成為」第三空間，讓連結與覺察成為日常，最終在關係中重構自我。
雖然有點無恥，但還是要宣傳一下，我的碩士論文上線了，現在可以在碩博士論文網找到囉！
連結請點這裡：「面對寫作瓶頸：小說作家轉化學習歷程之研究」
其實我當初入學口試就表示我想研究寫作的主題，不過當時我比較有興趣的是寫作班的商業模式，那知道一開學就是三級警戒，然後突然間線上寫作課程爆增，好多人都在教
會接觸這本書全然是被大獵蜥推坑的，在此我必須承認我對散文曾經有段好奇的日子，但隨即發現那不是我會寫的東西。
說起來我雖然偶而在網路上看散文，甚至買過「散文課」，實際上我根本沒買過散文書勒（雖然因為試讀拿過很多本），所以這本可是第一本，特此紀錄。
尤其是看完後記。
也因為後記，這本書變得有趣起來。
