我
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有一次在某本書上，看到作者建議師長可向學子說明"對ta們的期待"，這樣做，可以激勵孩子們更樂於主動學習。
我覺得很有道理。
2025/04/04
是的！有機會就從旁協助孩子們picture他們的未來圖像，這超棒的！
什麼樣的孩子，會覺得未來晦暗混沌？
什麼樣的孩子，會覺得未來光明可期？
這完全取決於身旁重要他人的引領，不是嗎？
小昕是一位相當棒相當棒的老師！
而我們可以再進一步想想，只有孩子有資格擁有未來嗎？
我們身旁的長輩、朋友甚至自己，有沒有一個能夠憧憬的未來圖像？
我們能不能給予自己一個無限寬廣的未來？
發文者
2025/04/04𝓘𝓒𝓨 ༒ 冰菲特 ♡ 謝謝冰兒分享及肯定❤❤！我有發覺，現代有些小孩竟不敢？不想？想像自己的未來？！我覺得蠻驚訝的，也許「未來感」的確也是需要引導而衍生的？！
希望大家都能對未來保持希望，不管小孩還是大人！(寫下的此時突然想到近期看新聞常有無望感！😆😆😜😜)
我們總以為「我」是真實存在的，然而當我們開始觀心，便會發現一切皆是無常、無法掌控的，心與身皆非「我」。當我們持續觀察心的變化，有一天，便會瞬間明白「法」。
我
不夠誠實
我
沒有誠實
我
希望誠實
我想誠實面對自己
記住，
你就是你。
能夠
不想做就不做
是真自由
能夠
保有一部分的自我
是真自由
在各種羈絆的旋窩裡
我擁有自我的價值觀
我擁自我的靈魂
我已經是個
閱讀沒有低消，想讀多少就讀多少。 書本闔上後，還記得住的便是對你最重要的KEY！幸福也沒有低消，只要你想獲得……
歷史似乎真的是「物極必反」，文明發展時不斷去野蠻化，現在物質過頭後又求返璞歸真。受過文明洗禮的主角重回叢林後，是否能「從此以後過著幸福快樂的日子」呢？360《金剛紀實》（La véritable histoire de King Kong），文/Luca Tortolini，圖/Marco Somà
