講者
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上篇提到，要當個言之有物的講者，要先想好自己要講些啥。
這一篇來跟大家聊聊，表達邏輯要怎麼透過做書方法來建立。
．．．想看更多？
理論上，大家都會寫東西，簡單跟複雜的差別而已，同理，大家都會講話，那為何上台表達，就有明顯的差異？
扣掉外在的個人魅力展現的元素外，一般人表達的差異，主要來自於一件事。．．．想看更多？
先說結論，書店辦活動一定有其效益，只是這個效益無法藉由當下損益作評估，
白話來說，書店辦活動，不是看實質賺錢或賠錢，而在於影響力累積，這才是書店活動的真正效益，
為何如此，我來說明一下。
在目前服務的群眾集資平台約一年半，很幸運代表公司對外分享 3 場《群眾集資概要》講座，這篇會從講者的角度，紀錄我與主辦單位的溝通細節，包含 (1) 講者真實需求、(2) 講座現場簡報、(3) 講座事後收尾。
一次偶然的機會，我一位學霸朋友就說：證明不就是記好定義就會寫的東西嗎。你坐在那雖然都聽得懂，可是聽的懂跟考試會不會寫是兩件事啊。請注意，他說的是：記好定義。
