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我的步伐與擁抱
2024/08/28
教學理念|文思如流:身心共鳴的閱讀與創作之旅
社會普遍認為閱讀是靜態的,作文無用。但實際上,閱讀與創作是跟身心一起循環的,動態且激進的,激發生命、介入社會。以下便是我對閱讀與創作提出的一些觀點。
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兒童作文
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閱讀推廣
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教育
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德內儿國際兒童助學會的沙龍
2024/04/22
課輔記事|跟著鱷魚先生一起逛百貨公司吧!
進入繪本的世界,跟鱷魚先生一起逛街 德內ㄦ長期多元課輔老師今天為孩子帶來《鱷魚先生在百貨公司上班》這本生動有趣的繪本。孩子們跟著鱷魚先生一起探索百貨裡琳瑯滿目的櫃位,也被牠幽默的工作表現逗得笑哈哈! 小小老闆開店趣 「看了那麼多各式各樣的店家,孩子們,換你們當老闆,你們想開什麼樣的店
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長期多元課輔
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德內ㄦ
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鱷魚先生在百貨公司上班
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鄰家女孩繪本生活的沙龍
2024/03/14
【桃園】晴耕雨讀小書院|順應自然而生的田園書店
桃園龍潭附近的田邊有一家獨立書店,光看店名就覺得詩意濃厚,晴天就去工作、雨天就來讀書吧!也因著這樣的想法而開了一家書店,整家書店不僅是以從前三合院的建築構成,用餐區還面對一片廣闊田野,讓人不由的讚嘆簡直是在繪本中會出現的夢想書店呀!
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晴耕雨讀小書院
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晴耕雨讀
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桃園書店
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布魯斯的運動心理世界
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之前去過一次,算是很好找、還不錯。換地方後倒是還沒去過,有機會再去走走,感謝分享🤓🤓🤓
文字避風港
2023/10/22
生活|手寫的溫度_開書小驚喜
我是一個非常喜歡手寫文字的人,因為文字一旦透過透過不同的人們逐字寫下,心意會很奇妙地透過紙張與筆墨的方式,透過眼睛傳達到心坎裡。 除了信紙,有時簡短的訊息就會透過小小的黃色便條紙或是一頁紙張書寫,人如其字字如其人實在真切。 粉絲團因為各位讀者們的參與與回應(衷心感謝☺️),也因此很榮幸地受到出版
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文字避風港
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手寫的溫度
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Miso的日常札記
2023/08/20
Miso漂書計畫-第一回 (出發紀錄)
今天去寄出了漂書的包裹給朋友,裡面裝了書和共筆筆記本。以下是出發紀錄,如果之後有收回會再更新結果! (共筆筆記本首頁說明) 你好,看書的朋友: 歡迎參加第一回的Miso漂書,起心動念只是想要分享《大人只知道部分的世界》給更多人看到。感謝有惠貞這樣溫柔的大人,讓我們知道,我們可以更自由的活出自
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筆記本
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閱讀
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讀書心得
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Onday
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感覺好棒!要不是我現在不在台灣不然很想參加這個活動呢哈哈!期待這本書最後的樣子!
momoge (毛毛牙)的沙龍
2022/05/04
讀書心得怎麼寫
先提醒,這篇文章是13年前寫的,當年的網路環境跟現在不大一樣。當年很流行試讀活動,也有很多試讀機會,大家都會努力搶書,現在這種活動很少了,還能活下來的人,大概都是直接拿出版社贈書,一般人要直接切入比較困難,但原則不變,你得真心喜歡閱讀才行,如果只是想要拿一點蠅頭小利的就算了,根本划不來。
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閱讀
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書評
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主觀
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仰望自己的天星
喜歡
讀經典比較不會踩雷
見域Citilens的沙龍
2020/12/22
社區裡會走路的故事樹:新竹朗朗小書房的共讀故事
數位浪潮造就了無數「螢幕世代」,許多人甚至認為現代孩童已經不懂得如何閱讀。然而,位於新竹的朗朗小書房,以簡單樸實的朗讀方式,一次又一次的讀書會,證明孩子不僅熱愛閱讀,更以書會友,結識一輩子的夥伴。現在,讓我們來聆聽新竹朗朗小書房的共讀故事。
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閱讀推廣
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社區營造
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新竹
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Diane Yang的沙龍
2020/06/20
閱讀的過去、現在、與不可限量的未來式: 我讀《給未來的讀者》
人們,是不是不閱讀了? 是對於閱讀提不起興趣、找不到非讀不可的書或理由? 抑或單純覺得閱讀之於自己已不再重要也不是必要? 「閱讀」這個行為本身,是否像逐年遞減的書店與書籍一樣,就要從進行式成為過去式了? 有一個對閱讀始終不渝的資深讀者,以「人為何需要閱讀?」為題,對這道命題不斷叩問...
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閱讀
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李惠貞
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給未來的讀者
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