阿久老師
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小兒語言治療師/餵食治療師阿久老師
pediatric SLP / feeding therapist in Taiwan🇹🇼
🍛嬰幼兒餵食吞嚥小天地
兒童餵食治療/吞嚥評估與治療/口腔肌功能訓練/舌繫帶評估/偏挑食/腦性麻痺/罕病/多重障礙兒童
👫跨專業合作/家長諮詢/親子工作坊
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小兒語言治療師/餵食治療師阿久老師
pediatric SLP / feeding therapist in Taiwan🇹🇼
🍛嬰幼兒餵食吞嚥小天地
兒童餵食治療/吞嚥評估與治療/口腔肌功能訓練/舌繫帶評估/偏挑食/腦性麻痺/罕病/多重障礙兒童/嬰幼兒溝通互動
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由新到舊
分享過去服務的一位個案畇畇的故事，
我服務至他們去做幹細胞移植之前⋯⋯
除了是第一位讓我諮詢到差點哭出來的家長（也許也是聖靈的感動🥹），
也是一位讓我在技術上突破與學習很多的個案，
——請點入影片看畇畇的「咀嚼肌」😆
✅流口水的治療不會只是想辦法讓雙唇閉起來而已。
感謝 神，
當孩子無法正常進食時，餵食治療師可能能夠提供有效的解決方案，這篇文章分享了作者自己的親身經歷，提供對身心遲緩孩子餵食問題的不同見解。作者強調餵食的過程應該是放鬆和愉悅的，希望能夠改善社會和照顧者對偏挑食孩子的觀點。
由ICF架構出發，彌補過往在ICD-10中的定義不明，針對兒童餵食困難(Pediatric feeding disorder)提出了新的定義，而在這之下包含了四大領域：醫療、餵食技巧、營養狀態、社會情緒，這些領域彼此之間相互作用，其中一個領域的失能會導致其他領域功能受損，最後導致PFD。
兒童餵食困難（PFD）需要跨專業多領域共同進行有效評估，透過新的定義及診斷標準，促進不同專業之間的合作、推動研究、改善臨床實務困難，進而促進醫療政策的改變。
作為兒童語言治療師，通過餵食治療專業技能來幫助孩子克服挑食問題。這篇文章介紹了作者如何開展了《餵食治療》的旅程，以及面臨的挑戰和解決方法，以及作者看到的家長面臨的問題。文章涉及的關鍵詞有：餵食治療、偏挑食、挑食、發展遲緩、口腔動作。
