South East Asia，一片溫柔但堅定的聲音。
（每雙週日更新）
🌊 東南亞 × 文化認同
📝 用故事改寫刻板印象
👂願這片海的聲音，能被聽見。
全部內容
由新到舊
在跨文化生活裡，我們常常需要不停切換語言、甚至學著解讀不同文化的潛規則，你不是一個人在經歷這些。面對自我懷疑，學會用自己的經驗、能力和文化優勢肯定自己。
在這篇《看見彼此》中，我們把視角從來到台灣的異鄉人，轉向一位「土生土長的台灣人」。
J 在國際事務工作的經驗中，開始思考：文化差異之外，真正影響我們彼此距離的，會不會是生活的節奏與位置感？也讓他忍不住反思，我們是不是把日子過得太緊繃了？
就在上個週末（11/29），我展出了 Project SEA Voice 的成果攤位。在準備成果展出過程中，我意識到：找到身分認同並不是故事的終點，而是另一段更真實、更赤裸的旅程的開始。
Project SEA Voice 過去的文章，多聚焦台灣社會對東南亞的偏見與不友善現象。然而，最近我有了新的領悟：每個群體都有正面與負面的一面。東南亞青年不總是弱勢或受害者，有時也會有不遵守規範的行為，這也會形成社會偏見。
上個週末，看了一部探討身份認同與跨文化融合的紀錄片《新來的小朋友》（Tuned in）。
看完這部片，我收穫了很多在 Project SEA Voice 新的領悟和思考，想要跟大家分享！
4/5新來的小朋友
在 Project SEA Voice 開始之前，我給自己定下了明確的目標。但說實話，這些文字在最一開始、還停留在草稿階段時，都是充滿“怨氣”和“怒氣”的。
今天這篇文章，我想要從心出發，試著整理自己為什麼會這麼不喜歡這片偽善的土地？
身分認同，對我來說是一段慢慢認識自己的過程。這段時間裡，我不斷梳理自己，也練習從生活裡去找答案。
今天這篇文章，想和你分享我是怎麼找到自己的身分的。如果你也對自己的身分感到困惑，或許可以從這三個方式開始。
時間過得真快，Project SEA Voice 已經走過三個月。
今天這篇文章，想和你一起停下腳步，回顧我在這段旅程的收穫！
Elva 目前準備升大四。三年前，帶著從小到大完整的馬來西亞教育背景，來到台灣的大學課堂，面對不同體系、不同期待，慢慢長出屬於自己的節奏。她期待台灣社會能多一點國際觀，少一點大驚小怪。當我們理解不同教育系統的養成差異，很多疑惑自然就消失了。
你有沒有這種瞬間：和同學討論報告時用中文，轉頭接到家人的語音馬上切成母語。心裡開始對自己產生疑問：「我這樣是不是太分裂？這樣真的好嗎？」
這種語言切換，對在多語環境長大的東南亞青年再自然不過，只是外界常把它解讀成不專精。今天想跟你聊聊：語言切換到底是困擾，還是我們獨有的優勢能力？
