佳作-114學測 關於五十二赫茲，我想說的是…
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關於五十二赫茲，我想說的是…
從前，在湛藍的大海中，有一頭音頻高達五十二赫茲的鯨魚。因為牠高亢的聲音，使牠在魚群中格格不入，但牠卻毫不在意，繼續以高昂的音調，唱著自己的歌，講著自己的故事。
在人的社會中也存在擁有「五十二赫茲」特質的人，而我的獨特展現在打球上。從兒時開始接觸籃球，當時的我才三歲，比同齡的孩子更早發現籃球的樂趣，我也被這項運動深深迷住了；籃球陪我走過四季，驅趕悲傷，我也很享受打球的樂趣。但我一直有個煩心的問題，那就是我的投射能力極差。從小習慣靠著天賦和身體優勢打球的我，鮮少練習投籃，導致現在即使無人防守，也會出現投出界外球的慘況。同學經常戲謔我是「坦克」，只會使用蠻力闖入禁區得分，我也常因為這樣，在球場上感到沒自信。
有一次在公園和朋友打球，最後一顆關鍵球交到我手上，我卻和往常一樣，把球投出了界外，使對手奪得勝利。當我獨自坐在場邊，悶悶不樂地看著天空，一位叔叔走了過來，對我說：「你不必在意別人怎麼看你，你只看到你沒有的投射能力，卻忽略了你擁有的傳球和切入能力，振作吧！」他的一席話點醒了迷惘的我，我發現了自己的長處，找到自己在籃球的五十二赫茲。
現在的我在籃球場上自信滿滿，雖然投射沒有太大的進步，儘管打球方法被同學譏諷，就算場邊的觀眾不會為我的助攻喝彩，他們只認為進球的射手很帥，而忘了傳出好球的選手也一樣重要，但是我仍十分開心。因為我知道，沒有一位優秀的助攻球員，要贏球十分不易。
看球的人很多，但懂球的人卻很少，了解我打球方式的人又更少了。如果不是那位叔叔的指點，我到現在大概仍在追逐我的「射手夢」。如同那頭五十二赫茲的鯨魚不被關注，但牠仍高興地唱著自己的歌；雖然打球特殊的我不被理解，但我仍自信地在自己的汪洋中悠游自在。(陳x豪)
關於五十二赫茲，我想說的是…
俗話說：「龍生九子，各有不同。」在廣闊浩瀚的海洋之中，就有一頭孤獨的鯨魚——五十二赫茲鯨魚。牠聲音的頻率天生便比同伴還要高，這項特別之處，也導致了牠與同伴產生了無法溝通的鴻溝。看見這則故事的我，不禁思考，在如此多元的人間，是否也有像五十二赫茲鯨魚一般，天生便與眾不同？
回首童年，我印象最為深刻的一刻，是初識字時，與文字互相理解的那一瞬、是當我第一次讀完一個句子時，它將自身的意義傳入我腦中的那一瞬。自此，我便對文字、語言抱有特殊的感情，也十分享受閱讀與朗誦。那種將自身與文字經由一點一滴積累而連接起來的感情，使我心靈感到十分富足。
而當我步入校園接觸同儕時，驀然驚覺我與別人的閱讀速度十分不同。每當我已讀完一篇文章，但同學可能只完成了一半甚至三分之二。同時，我在生字讀音方面也異常的執著，因此被同學抱怨有「文字潔癖」。面對同儕抱怨的我，也只好強忍對耳邊時而出現字錯讀音的不適，開始刻意忽略心裡對它的執念，只為想要與別人一樣，想要和朋友互相理解。
直到多年前，因緣際會之下認識了「五十二赫茲」這獨特的存在。牠的身影在我心中烙下一道深刻的痕跡。因為牠，我開始接受自己與他人的不同；也因為牠，我明白了，我對文字的執著，並不是一種負面的特質，而是上天賜予我的禮物，我開始在寫作上揮灑自如。這讓我知道，不要在一開始便用否定的眼光看待自己的特質。也許這特別之處，會使我們與五十二赫茲鯨魚一般孤獨，會使我們遭受他人的不理解與排斥，但也會讓我們與眾不同。
關於此，我想說的是，勇敢地綻放自己的特別，也讓自己成為自己和世人眼中，最閃耀的五十二赫茲鯨魚。(蔡*杉)
關於五十二赫茲，我想說的是…
有頭鯨魚用著高於同類的音頻，訴說著自己的故事，但卻只有自己才聽得到，同類不能聽到牠的聲音，而這就是牠的獨特之處——五十二赫茲。而每個人都有屬於自己的「五十二赫茲」，社會或許覺得怪、驚訝，不容易理解，又或者對此感到排斥，但那獨特之處，就是我們無可被取代的美。
某天在學校，我看見前男友送我的禮物，想起過往種種，情緒湧了上來，一顆晶瑩剔透的淚珠從我的臉頰滑落，眼眶忍不住泛紅，旁人的一句關心或安慰，都止不住我的淚腺，使我愈哭愈淒慘。我是一個很感性且高敏感的人，很容易就落淚，遇到感傷和感動的事就會忍不住哭，不論是自己經歷的或是聽到、看到他人的事，我情緒都可能因此被影響，就算是一句話一件小事。別人總是不理解我的哭點，甚至覺得我「玻璃心」，認為我很愛哭，因此我常自嘲我有「淚失禁」體質，也曾逼自己不准落淚，強忍著淚水在眼睛打轉。
我的心是堅強的，但很容易共情或受到情緒干擾，老師和同學都不能理解我為什麼哭，但也見慣我哭泣。我的感性遠遠高於理性，有時理性告訴我不能這樣，但卻因為感性而淚水潰堤，就像我的戀愛腦問題，明明知道不會有結果，卻深深地著迷。我的高敏感性質，也讓我會為了小事胡思亂想，很注重小細節，哪怕是一個眼神、表情或舉動，也會讓我懷疑自己是否無意惹到對方，或者對方不喜歡我了，這樣也可能造成與我相處的人感到心累，畢竟跟我互動都要小心謹慎。因此我很難完全信任一個人，除非是我認定值得跟隨的對象。
雖然很多人不能理解我這樣的性格，就連當初的我也是，但經過反覆試驗，發現只能接受而不是改變。我漸漸與敏感纖細的性格共存並發現了它的另一面，其實也是個優點。人生短暫，我願意用我最真誠的情感去面對世界，讓我的感性可以發揮，做最真實的自己；高敏感的特性可以讓我在複雜的世界上，精挑細選出對我真誠真心的人，並找到可以理解且包容我的人，不會浪費時間在虛偽的人身上。我的獨特性正是我在這個世界上存在的價值，也是我在人群中發光的原因，更是我的美之所在。
關於五十二赫茲，這個獨特頻率可能只有自己能理解，但這樣就足夠了。我可以懂自己的獨特，並能接受別人的不理解，感性和高敏感就是我不一樣的地方，沒有必要為此感到羞恥，我就是一個獨特的存在！(廖x翊)
關於五十二赫茲，我想說的是…
在茫茫大海中，有一隻鯨魚，看似平平無奇，卻是全世界最特別的鯨魚。牠就是五十二赫茲鯨魚，雖然一樣都會發出叫聲，但卻因頻率太高，所以沒有其他的鯨魚聽得見牠的聲音。因此，五十二赫茲鯨魚也代表自己獨特的存在。每個人心中，都有一頭這樣的鯨魚，而我也不例外。
從小，不知道是否因為社區有許多人飼養動物，我一直對動物都抱持著高度的熱情，只要在路上遇到了小動物，我便會欣喜若狂，迫不及待的上前觀察。每次都會詢問飼主關於動物的知識，每次都滿載而歸的我，心裡都會因更了解動物而幸福。
身為「動物學家」的我漸漸長大，不知不覺上了小學，雖然年歲增長了，但愛研究動物的精神依然還在。在日復一日的校園生活中，我每天都和同學報告「調查結果」。然而，久而久之，同學對我的行為感到厭煩，甚至有些人是懼怕動物的，大家認為我是否除了動物以外的知識全然不知，也漸漸疏遠了我，而我也開始懷疑自己是不是一個奇怪的人。
終於，我上了國中，接觸了新的科目，有一天，上生物課時，當老師正在介紹動物的身體構造，我赫然發現，我以前所研究的動物知識全都派上用場了。我欣喜若狂，並在那次的段考中名列前茅。我知道，我的獨特，絕對是幫助我的一對翅膀。
每個人心中都有一頭五十二赫茲鯨魚，牠代表了我們的獨特，我們的與眾不同。這些「獨特」是上天送給我們的禮物。因此，不要嫌棄並懷疑它的功用。我獨特的「動物學家」技能，讓我過著新奇的生活，使我天天都被知識包圍。對我來說，我的獨特，便是使我開心的種子，使我知識淵博的伙伴！(盧x佑)
關於五十二赫茲，我想說的是…
每個人心中或許都有一段屬於自己的獨特聲音。我心中也是如此，那是一種只有我自己才能感受到的，雖然沒有人能理解，但一直伴隨著我特質。
我從小就喜歡一個人，不太喜歡與人交談，大多時候，我更喜歡一人看書、畫畫，我的心中似乎有個節奏，讓我與身邊的人有所不同。我習慣在這份寧靜中尋找自我，但對某些人而言，卻顯得有些奇怪，甚至是不理解。
有時，我會有一種被孤立的感覺，就像隻五十二赫茲的鯨魚，當我談論到一些深奧的問題時，常常發現自己無法表達清楚，或是我說的話無法被理解，這時我會把自己想像成那隻與眾不同的鯨魚，唱著屬於自己的歌，卻沒有人聽懂。
不過隨著時間推移，我逐漸接受這樣的自己。我明白，這種獨特的頻率並不是我的缺點，而是我的「特質」，就像那隻鯨魚，雖不同於其他同類，但牠依然存在。牠的歌聲沒有人聽懂，但也因此而成為人們關注的焦點。
之後每當我感到孤單時，都會想起那隻與我相似的鯨魚，而我也會繼續在自己的旋律中，找到自己的方向。(唐x恩)
關於五十二赫茲，我想說的是…
從前，有一頭鯨魚，牠的聲音頻率有五十二赫茲高，導致別的鯨魚無法和牠交流；但也是因為自己的獨特，有了特別的故事。同樣的，我也有個獨特的故事。
從小我就不擅長社交，嘗試開口卻不知道該說什麼。開學的時候，國小老師會讓大家認識同學、交朋友……等活動，但只要面對不熟悉的人、事、物，我就會因緊張和害怕而說不出話，當別人都因找到夥伴而開心時，我只能坐在椅子上靜靜的看著大家。
社交恐懼一直跟在我的身邊，我常在想：「一直不說話會不會被當成啞巴？會被欺負嗎？」即便想說話也會因恐懼而停下來。到了中年級，有了小組討論的活動，這讓我不得不去和組員交流，但我說話小聲，大家很難聽得到我的聲音，漸漸的，我也放棄交流。但有一位組員注意到我，他遞給我一張紙：「如果有想說的話，就寫在筆記本上吧！」我眼中閃過一絲光芒，拿起旁邊的筆記本，寫下剛剛討論的重點和我的想法。組員們要結尾時，我把筆記本給他們看，他們沉思了一下，又繼續討論。剛剛那個組員又遞給我一張紙：「很棒的建議！而且你還補充了一些被疏忽的重點，很棒哦！」那一刻我才明白，即使不說話也能用其他方式交流。
在往後的小組討論，我都扮演「支援者」這個角色，也逐漸熟悉了流程，終於不再恐懼，能試著說話，融入大家，而組員們也知道我很羞怯，願意停下等我開口。
關於我和鯨魚的故事，我想說的是：每個人都有自己的特質，或許我們不能一開始便知道自己哪裡特別，但，在漫長的成長道路上，我們一定能找到屬於自己的獨特。也許會對自己的特質感到厭惡，不妨換個角度去看、去接納自己的特質並好好運用，那麼在他人眼中的缺點，也能成為自己獨特的優點。(周x翔)
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傑出 小蝌蚪寫作文我可能是小作家 信筆揮灑 我也可能沒有靈感 就只是塗鴉 至少我不再害怕 不怕寫 也不怕說話 不怕說出我心裡的話
