鈴木大提琴－Vol.1－P.7第一把位、D大調音階練習
閱讀時間約 1 分鐘
＊請點此收看教學影片。
Suzuki Cello School - Volume 1，P.7
這一段練習的目的就是要確實且精確地將這些音階的指法按出來，並且用指尖來按弦。
D弦和A弦的3、4指上面有橫線連結，是提醒我們這兩根弦的3、4指相差半音。手指指尖要立起來，和拇指呈現C字型手型。
a)：演奏4指時，要將1、2、3指都留在弦上(要按壓在指板上)。在演奏4指時，要先想好你接下來的手指位置在哪裡，並且將它們準備好。
b)：至少在半年內，練習時每拉完一個音，弓就必須停在弦上，這是為了把音色練乾淨。
本頁最重要的就是這段：
1.當你在拉D大調的上行音階時，1指、3指必須依序按在指板上並且留在指板上；按下3指時，2指必須跟著3指同時按下。
2.圖中紅色框框必須用心練習，拉完空弦A後弓要先停下來，然後確定你將1、2、3、4指都穩當地擺在D弦後，才可以去拉接下來的這個Sol(D弦的4指)。
總結：
音階就像是建築的地基，許多音符的構成都是由音階形成的。在上下行音階當中，我個人認為下行音階必須練習得比上行音階更為熟練，尤其是上圖紅色框框當中需要換弦、且須一口氣把4根手指都按好的這種指法。
另外在右手的穩定度上，務必將每一弓都停在弦上，聽聽看觸弦的音色是否清楚而響亮。
加油！！
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Schradieck No.4，我拉了一行一弓給老師聽。老師說改從只用下半弓先練一小節一弓慢拉平均，之後可以D弦加重音。
DONT No.2，右手上下弓都要平均長度，音色要紮實的平均。老師說第二面那邊音準比較好，問我是不是比較多練，我說沒有。回家想想，可能是因為第二面都是A、E弦，第一頁都是G、D
三味線根本是種格鬥技吧？
對手是細細的三條琴弦。
這是我上過第一次課後，第一次自主練習時的心情。老師不在旁邊指導，怎樣都打不出預期的聲音。
三味線只有簡單三條弦，最粗到最細分別是一、二、三弦。最細的第三弦聲音最清亮、中間第二弦的音色則比較圓潤。彈奏歌曲時，這也是最常會用到的兩條弦，肩負起主要旋
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逆著練。倒著練。反著練。
為了不再現不練習以應付當下瞬間無限。反而必須事先將各種可能障礙排除。
趨向完整。修習各種調性音程互動完整至少十五大調十五小調。
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62
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指甲與指頭課題不同無法比較。不使用指甲要彈出聲響就非常難。
指頭要彈出指甲聲響更難。柔和不刺耳無指甲恰恰聲。
彈琴需運全身氣勁。指甲做不到。指頭方能。
吉他尼龍弦用指頭彈彈出指甲聲難上
Schradieck No.3 第四指伸出去時候，小心手腕又往外凸出去了。No. 4 上課我拉從弓根一個小節一弓（一整行一弓還沒有練成）。第一指降記號時往再後伸張，手不要移位置。Tchaikovsky最新的那面有些段落速度不對，靠最後面的地方還沒有練完，老師聽了也知道，所以就沒聽完。
Schradieck No. 3，要伸張第3&4指時（A弦D > F#），是要主動將3指定住，4指往外拉伸。如A空弦接F#，也要試圖將3指穩住，4指自己拉開（順其自然就是會1~4指全部拉開）。如果手臂會酸就是錯的，力氣要放在手指頭。(系統推薦的AI摘要系咧公三小)
Schradieck No. 3，我直接從中間開始拉，因為我後半段四指拉伸問題比較多，如圖。拉完我問老師，所以3>4 的時候，第一指可以放開嗎？答案是不行。回家練的時候就儘量，拉不到位就不要勉強。
追加No. 4，練前半段，主要是兩個弦右手的換弦練習。
Carl Flesh，我問最近手比較好，所
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