Suzuki Cello School - Volume 1,P.7
這一段練習的目的就是要確實且精確地將這些音階的指法按出來,並且用指尖來按弦。
D弦和A弦的3、4指上面有橫線連結,是提醒我們這兩根弦的3、4指相差半音。手指指尖要立起來,和拇指呈現C字型手型。
a):演奏4指時,要將1、2、3指都留在弦上(要按壓在指板上)。在演奏4指時,要先想好你接下來的手指位置在哪裡,並且將它們準備好。
b):至少在半年內,練習時每拉完一個音,弓就必須停在弦上,這是為了把音色練乾淨。
本頁最重要的就是這段:
1.當你在拉D大調的上行音階時,1指、3指必須依序按在指板上並且留在指板上;按下3指時,2指必須跟著3指同時按下。
2.圖中紅色框框必須用心練習,拉完空弦A後弓要先停下來,然後確定你將1、2、3、4指都穩當地擺在D弦後,才可以去拉接下來的這個Sol(D弦的4指)。
總結:
音階就像是建築的地基,許多音符的構成都是由音階形成的。在上下行音階當中,我個人認為下行音階必須練習得比上行音階更為熟練,尤其是上圖紅色框框當中需要換弦、且須一口氣把4根手指都按好的這種指法。
另外在右手的穩定度上,務必將每一弓都停在弦上,聽聽看觸弦的音色是否清楚而響亮。
加油!!
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