在家自學日誌 18 調號彈錯了,我也要充耳不聞

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
2012-2-11
孩子的鋼琴課程,已經交託給老師了,即使他調號彈錯了,我也要充耳不聞,這雖然很難,我要求自己還是要做到,就當是他正在練的是另一首,是我沒聽過的新歌好了,我要學會欣賞,欣賞他願意自我負責,且讓他繼續產生彈琴的意願,自發性的去完成就好了。
(今年二月起,我決定找擔任音樂班鋼琴老師的朋友,來教我家自學生,因為我實在想要減少跟他虛耗的日子,讓他去經驗其他老師教的,和馬麻教的是怎樣的一樣)
2012-2-13
人生中的很多選定和放棄,若能以祂永恆的計畫來看,或者就能看出一些意義
2012-2-17
上周把兒子的鋼琴課,轉給專任鋼琴老師了,放手之後,開始享受美好的輕鬆感。
當自己擔任小孩的鋼琴老師時,真的有逃不掉的辯論....。有付費的事實存在,有出門上課趕路的必需,在有真實的付代價之後,似乎才看到應該有的進展。不然,馬麻都快變成大嗓門了。
這個世界上,除了上帝的救贖恩典,真的沒有什麼事是不勞而獲的!
起義革命和有遠見的人,通常是孤單的。
為什麼會看到廣告
avatar-img
15會員
202內容數
實體書出版了
留言
avatar-img
留言分享你的想法!

































































Ocarina的沙龍 的其他內容
2012-2-9 今天我們讀到撒母耳記下11章1-27節,討論的是: 1大衛一開始並沒有想要殺人,最後卻走到這路上,如何造成的 2罪最可怕的地方不是犯罪的當下 ( 罪可怕的結果,是自己想要自己處理的時候,不知道罪會生子生孫 ) 3人要認識自己 ( 人沒有處理罪的能力,只有選擇逃避罪的環境的決定 )
2012-2-6 小學中年級還在學校的時候,抄寫是必須的,所以,乖乖去做,卻花比別人多出許多時間,因為老師給的作業很多,他需要中場休息轉換心情,討厭寫字,卻喜歡畫圖,他發展出自己的筆記法則。那時每天下午放學後,孩子回家,就是我繼續進行著體制課程後的在家自學。
2012-2-6 在2/4這晚,參加一個飯局,席間一位小學退休教師坐我對面,聊著聊著談到我們家在這學期,離開學校進行在家自學...。這時,坐我身邊的自學生正好喝湯聲音過大,我轉頭對兒子說,喝湯聲音不要這麼大聲,這樣不禮貌.....。 這位退休的小學老師立刻接著我剛說完的話干預,說,現在自由時代,這種
2012-2-10 作為基督徒的母親,有責任將孩子的人生引導歸向永生上帝那裡,所以,我想在家教育。 過去六年來陪孩子讀聖經、背聖經的歷程,從邏輯思考、收集資料、歸納的學習,讓我對在家教育很有信心,但如何通過教育部和學校等各單位的檢測和認可,需要配合規定下,讓我需要花點時間了解。
2012-2-1 昨晚和一位老友談到小孩的教育,他們夫婦倆都有優秀學歷和工作的人,她談到他們倆開始擔心兩個孩子的學習能力,和他們這趟帶孩子出國才回家的心得。我則談著這一學期自學的收穫,和寫未來國中三年的教案...。 我說,我告訴我兒子,將來不讀大學也沒關係,重要的是擁有能力,走自己創業都可。她並不認
2012-1-21 想起2011年的12月,自學生參加學校舉辦的六年級的故宮之旅,學生全體 ( 幾個班我不知道 ) 被擋在故宮門外,原因是導遊根本沒有通知老師,關於故宮的禁令,因背包不符資格這理由,從南桃園遠到台北,被擋。 我的事後寫了一封信給學校老師,表達我的想法: 「後來的補償根本就是敷衍大家,
2012-2-9 今天我們讀到撒母耳記下11章1-27節,討論的是: 1大衛一開始並沒有想要殺人,最後卻走到這路上,如何造成的 2罪最可怕的地方不是犯罪的當下 ( 罪可怕的結果,是自己想要自己處理的時候,不知道罪會生子生孫 ) 3人要認識自己 ( 人沒有處理罪的能力,只有選擇逃避罪的環境的決定 )
2012-2-6 小學中年級還在學校的時候,抄寫是必須的,所以,乖乖去做,卻花比別人多出許多時間,因為老師給的作業很多,他需要中場休息轉換心情,討厭寫字,卻喜歡畫圖,他發展出自己的筆記法則。那時每天下午放學後,孩子回家,就是我繼續進行著體制課程後的在家自學。
2012-2-6 在2/4這晚,參加一個飯局,席間一位小學退休教師坐我對面,聊著聊著談到我們家在這學期,離開學校進行在家自學...。這時,坐我身邊的自學生正好喝湯聲音過大,我轉頭對兒子說,喝湯聲音不要這麼大聲,這樣不禮貌.....。 這位退休的小學老師立刻接著我剛說完的話干預,說,現在自由時代,這種
2012-2-10 作為基督徒的母親,有責任將孩子的人生引導歸向永生上帝那裡,所以,我想在家教育。 過去六年來陪孩子讀聖經、背聖經的歷程,從邏輯思考、收集資料、歸納的學習,讓我對在家教育很有信心,但如何通過教育部和學校等各單位的檢測和認可,需要配合規定下,讓我需要花點時間了解。
2012-2-1 昨晚和一位老友談到小孩的教育,他們夫婦倆都有優秀學歷和工作的人,她談到他們倆開始擔心兩個孩子的學習能力,和他們這趟帶孩子出國才回家的心得。我則談著這一學期自學的收穫,和寫未來國中三年的教案...。 我說,我告訴我兒子,將來不讀大學也沒關係,重要的是擁有能力,走自己創業都可。她並不認
2012-1-21 想起2011年的12月,自學生參加學校舉辦的六年級的故宮之旅,學生全體 ( 幾個班我不知道 ) 被擋在故宮門外,原因是導遊根本沒有通知老師,關於故宮的禁令,因背包不符資格這理由,從南桃園遠到台北,被擋。 我的事後寫了一封信給學校老師,表達我的想法: 「後來的補償根本就是敷衍大家,
你可能也想看
Google News 追蹤
的確,學生鋼琴課後練習應該是學生的責任、父母的責任、家庭的責任。但是老師應該也可以幫幫忙,讓孩子回家練琴的意願提高。 一起制定回家練習量 練習量絕對是因人而異,跟資質、個性、家庭教育有關;尤其現在的孩子補習多,老師也要貼心的幫他扣掉忙碌的那天不用練習鋼琴,學生會覺得有喘息空間,而不是被鋼琴練
Thumbnail
在我國中的時候,忘記為了什麼,突然跟我媽說想要學鋼琴,一開始到連鎖音樂教室上課,後來跟著老師輾轉換了幾個地方,直到畢業工作還是繼續,雖然我不是走科班,上千個小時的練習也稱不上專業,只是學個興趣,自娛還可以,如果要我跟國中的自己說句話,我會說「即使忘了當初為什麼要學琴也沒關係,只要持續練習....
Thumbnail
這篇文章描述了一位母親的孩子遭遇突然調課的狀況,以及孩子對於練琴時間的堅持和需求。文章中呈現了母親如何處理孩子情緒爆發的過程,以及對於未來課程安排的想法。這是一篇關於家庭教育和親子關係的事件呈現。
Thumbnail
小女幼兒園大班(五足歲)開始上YAMAHA幼兒班,由於幼兒班除了學琴、簡單樂理外,課堂中還有一部分時間在唱歌及律動,家長需要陪在一旁一起上課,並且依照課程內容安排和孩子一同律動。 女兒個性活潑外向,她很喜歡上課,不過我卻很猶豫是否讓她繼續上團體班,小孩是很開心,但我不喜歡一起上課,而且初期看不出成
某一天,媽媽跑來問我說:「你上完幼兒園以後,還想繼續學小提琴嗎?」
大概是小學四年級開始吧,小學四年級我就開始上台幫別人伴奏,然後接下來很長的一段時間,也自然有許多人因為不同需求而找我伴奏,我所伴奏的項目非常廣,包含國樂、古典音樂、流行歌、改編的跨界音樂等等。但你絕對沒有想到我曾有一段時間很後悔自己選了鋼琴這個樂器。
▮先別澆熄她的熱情 小時候跟媽媽說想學才藝,媽媽就讓我去學書法,當時小學一年級,身邊有漂亮的女生學得是鋼琴,雖有些羨慕,但我還是挺乖的,每周都拎著一袋文房四寶,走路十五分鐘從家裡到書法教室,一次兩小時,一練就是八年,直到國二課業比較重的時候才停下。 雖然沒有成為想像中鋼琴氣質美少女,不過我很常寫
歡迎來到處暑競技場 我先說,鋼琴檢定考如果可以給學生目標,適度安排是好的,但我在對岸所遇到的學生家長老是一句話:「我們小學之內要考完十級(最高級)」 然後勒,那些高級別的曲子就不是小學生適合彈的,而且讓他們聽點音樂,就在那邊「孩子聽不懂」什麼的,如果連音樂都不願意去了解,那你們讓孩子去彈那些曲
今天是我正式上鋼琴課的第一天, 老師來我們家上課, 媽媽還說:「快快快!把家裡整理乾淨。」 收到一半我還問媽媽說:「媽媽,我可不可以把娃娃塞到房間?」 媽媽說不可以,不可以藏東藏西。 於是,我想盡辦法把他們塞進娃娃櫃裡。 叮咚!叮咚! 門鈴一響起, 睡得很沉的媽媽被吵醒了。 上
的確,學生鋼琴課後練習應該是學生的責任、父母的責任、家庭的責任。但是老師應該也可以幫幫忙,讓孩子回家練琴的意願提高。 一起制定回家練習量 練習量絕對是因人而異,跟資質、個性、家庭教育有關;尤其現在的孩子補習多,老師也要貼心的幫他扣掉忙碌的那天不用練習鋼琴,學生會覺得有喘息空間,而不是被鋼琴練
Thumbnail
在我國中的時候,忘記為了什麼,突然跟我媽說想要學鋼琴,一開始到連鎖音樂教室上課,後來跟著老師輾轉換了幾個地方,直到畢業工作還是繼續,雖然我不是走科班,上千個小時的練習也稱不上專業,只是學個興趣,自娛還可以,如果要我跟國中的自己說句話,我會說「即使忘了當初為什麼要學琴也沒關係,只要持續練習....
Thumbnail
這篇文章描述了一位母親的孩子遭遇突然調課的狀況,以及孩子對於練琴時間的堅持和需求。文章中呈現了母親如何處理孩子情緒爆發的過程,以及對於未來課程安排的想法。這是一篇關於家庭教育和親子關係的事件呈現。
Thumbnail
小女幼兒園大班(五足歲)開始上YAMAHA幼兒班,由於幼兒班除了學琴、簡單樂理外,課堂中還有一部分時間在唱歌及律動,家長需要陪在一旁一起上課,並且依照課程內容安排和孩子一同律動。 女兒個性活潑外向,她很喜歡上課,不過我卻很猶豫是否讓她繼續上團體班,小孩是很開心,但我不喜歡一起上課,而且初期看不出成
某一天,媽媽跑來問我說:「你上完幼兒園以後,還想繼續學小提琴嗎?」
大概是小學四年級開始吧,小學四年級我就開始上台幫別人伴奏,然後接下來很長的一段時間,也自然有許多人因為不同需求而找我伴奏,我所伴奏的項目非常廣,包含國樂、古典音樂、流行歌、改編的跨界音樂等等。但你絕對沒有想到我曾有一段時間很後悔自己選了鋼琴這個樂器。
▮先別澆熄她的熱情 小時候跟媽媽說想學才藝,媽媽就讓我去學書法,當時小學一年級,身邊有漂亮的女生學得是鋼琴,雖有些羨慕,但我還是挺乖的,每周都拎著一袋文房四寶,走路十五分鐘從家裡到書法教室,一次兩小時,一練就是八年,直到國二課業比較重的時候才停下。 雖然沒有成為想像中鋼琴氣質美少女,不過我很常寫
歡迎來到處暑競技場 我先說,鋼琴檢定考如果可以給學生目標,適度安排是好的,但我在對岸所遇到的學生家長老是一句話:「我們小學之內要考完十級(最高級)」 然後勒,那些高級別的曲子就不是小學生適合彈的,而且讓他們聽點音樂,就在那邊「孩子聽不懂」什麼的,如果連音樂都不願意去了解,那你們讓孩子去彈那些曲
今天是我正式上鋼琴課的第一天, 老師來我們家上課, 媽媽還說:「快快快!把家裡整理乾淨。」 收到一半我還問媽媽說:「媽媽,我可不可以把娃娃塞到房間?」 媽媽說不可以,不可以藏東藏西。 於是,我想盡辦法把他們塞進娃娃櫃裡。 叮咚!叮咚! 門鈴一響起, 睡得很沉的媽媽被吵醒了。 上