抽象紙牌遊戲如何讓人有畫面地理解遊戲規則
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前言:
開設一個跟教學有關新的筆記項目,不過沒有那麼嚴肅跟制式,也不限於課堂上,可能是親朋好友間,或者是家族聚會
就現場情況聊聊覺得好用的方式,當然因人因地因情況而異,單純分享
有時候邏輯方面就不要太苛求就是了 XDD
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牛頭王這種紙牌遊戲對小朋友來說(小一~小二)比較抽象,要讓他們快點進入狀況蛋頭通常會說個故事引導。
「幾天後牧場主人要準備把牛運到市場上賣,但是牛牛們平時玩得髒兮兮,需要請各位小幫手幫忙把牛洗一洗,各位小幫手們又想要快點完成工作出去玩,那~我們來場小小的比賽吧。」
- 首先,我們會有四個洗牛的牛棚-[起始檯面四張牌用於接龍]
- 每人選一隻牛排隊洗澡,但是不要讓別人知道你選什麼牛 -[一人蓋一張牌]
- 小組長確認好都蓋牌之後一起數 123 翻牌
- 由體型最小的牛開始排隊-[數字小的先接]
- 排隊時要排在比自己小隻的牛後面 or 排隊要按身高大小排隊才看得到後面的牛-[數序排列] (說法自己調整,不過後者容易會出現插牌的情況)
- 如果有很多地方能排,牛最喜歡排在跟自己體型差不多的後面 -[唯一放置點]
- 排最後的牛都比自己的牛大沒有地方能排隊的話,要把一間清空才能讓自己的牛排進去,不能插隊唷-[挑一列收牌]
- 但是牛棚也不是無限大,最多只能讓五隻牛排隊,如果自己是第六隻的話就太長囉,一樣要把前面的牛帶回去洗才能讓自己的牛排隊 -[第六張要收牌]
- 手上的牛全部出去洗澡就結束囉-[所有人手牌出完即結束] (手牌設置不一定要按照原始規則的 10 張)
- 最後牛牛有多髒就看卡片上的牛頭-[點數計分] (我會將卡片遮一半以說明不會上下半部的頭都算,以及數字混淆的情況)
- 個人常用計分方式:使用教學用錢幣計分。 好處 1.累積分數 2.錢幣代換概念 3.分數具體化 4.小朋友會感覺很爽
蛋頭評價
教學難易度:🥚
教學愛用度:🥚🥚
可用主題:數序排列
想說來點輕鬆聊結果好像也寫得有點長
大家又是如何進行遊戲教學的呢?