【桌遊】卡娜赫拉撲克牌 - 結合牌7、因數倍數與比大小的卡牌桌遊
這個過年和弟弟妹妹玩了一款可愛又刺激的撲克牌桌遊，是卡娜赫拉過年禮盒附贈的接龍撲克牌。
自從大家都有手機之後，每年過年我們常常都是聚在一起玩手機遊戲，看似彼此陪伴，但其實鮮少交流。本來以為這款桌遊我們很快就會玩膩，沒想到出乎我的意料，它好入門的規則與技術運氣參半的遊戲過程，讓我們花了整個晚上遠離手機，專注在遊戲上，甚至還展開一場請飲料的賭局。
接著就讓我來簡單介紹這款接龍撲克牌的規則，以及令我印象深刻的地方。
卡娜赫拉接龍撲克遊戲規則
內容物
紙牌總共有64張，分別有編號1~64。每一張紙牌上面除了有數字編號外，還有卡娜赫拉小動物圖案，圖案個數有相對應的規則。
適合人數
2~6人（遊戲人數與紙牌總數有巧思，文章後段會稍加說明）
遊戲目標
拿到卡娜赫拉小動物圖案「總個數越少」的玩家獲勝，這點與牌7的獲勝方式類似。
遊戲進行步驟
- 先抽4張紙牌，數字朝上，當作接龍的基底。
- 每位玩家發10張紙牌作為手牌，不要透露數字給彼此知道。
- 每一回合，玩家要從手牌中取1張出來，等到全部玩家都取好後，一起攤開比較數字大小，數字由小到大作為該回合遊戲的先後順序。
- 玩家進行接龍，依照3.決定的先後順序放牌，每位玩家都接完龍後，這一回合結束。
- 重複進行3. 和 4. ，直到所有玩家的手排都出清。（理論上每一回合玩家手排都會少一張）
- 遊戲結束後計算自己拿到的圖案個數，個數最少的玩家獲勝。
接龍的規則
可以參考下圖
簡單來說就是要接龍的話，必須將要出的那張紙牌，放在4個基底中，比你的數字小，但最靠近你的位置上。一但接龍上去，那個基底的數字就會變成你新放入的數字，其他人想要繼續接在你這條，就要比你大，但是又是你最靠近他的數字這樣。
規則三講的就是要留意的點，如果你能放的基底已經有5張牌了，那麼當你接在那條之後，就得拿走前面5張，當作你得到的圖案。
規則四的概念比較像是換牌，如果你出的紙牌數字比當下四個基底都還要小，那麼就可以任意拿走任一列，留下自己的數字當作該基底的第一張（相較於規則三，這是比較可以主動的環節，有點像是牌七沒有牌可以出的時候，策略性的蓋掉會影響其他人的牌。）
遊戲設計的巧思
這遊戲會讓我特別在意，除了它好玩之外，還有一些設計的巧思，這些巧思看似非常細節，觀察起來還是滿有趣的。
紙牌總數與遊戲人數
接龍基底有4張，剩下的60張紙牌，實際上可以讓2、3、4、5、6人都剛好發完，我們後面發現這個巧思後，就都打破手牌10張的限制，這樣的變化不影響遊戲過程，而且也讓「記牌」的技術成分稍微提高一些。
會有這樣的現象，就是因為60這個數字，它的因數正好有2~6，這在需要平均分配手牌的遊戲上超級方便，不論你今天遊戲人數有幾人（撲克牌類型的我認為6人已經很多了），它都能輕鬆讓你發牌進行遊戲。
基底滿5張後，第6張就會爆掉
一開始還在試玩摸索的時候，我們遊戲人數只有3人，所以沒有馬上察覺到4個基底與滿5張的規則有什麼特別。後來全部5人下去玩後，發現到這個情況下極有可能在第一回合就有玩家會弄爆基底，拿到圖案。這個小小的設計也讓遊戲一開始就充滿刺激性。
能作為備課材料的地方
桌遊融入教學是我很有興趣的一環，一但看到有趣的桌遊，就會將它記錄起來。
這款遊戲在計分時用到了因數倍數的概念，雖然在計算當下不用瞭解因數倍數，卻可以帶學生觀察每張紙牌的卡娜赫拉圖案個數，與該數的因數有誰，理解為何某些數的圖案會特別多。（這邊就能引導到公倍數的概念）
在接龍的過程，需要考慮數字的大小關係，我認為能引導到國中的數線和區間觀念，另外思考如何出牌才會勝利這點，本身也很適合讓孩子找出遊戲的勝利模式。
桌遊在聯誼場合也非常好用，是一種大家能一起同樂的法寶，推薦這款桌遊給大家，感謝閱讀！
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