【桌遊】卡娜赫拉撲克牌 - 結合牌7、因數倍數與比大小的卡牌桌遊

更新於 發佈於 閱讀時間約 5 分鐘
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這個過年和弟弟妹妹玩了一款可愛又刺激的撲克牌桌遊,是卡娜赫拉過年禮盒附贈的接龍撲克牌。

自從大家都有手機之後,每年過年我們常常都是聚在一起玩手機遊戲,看似彼此陪伴,但其實鮮少交流。本來以為這款桌遊我們很快就會玩膩,沒想到出乎我的意料,它好入門的規則與技術運氣參半的遊戲過程,讓我們花了整個晚上遠離手機,專注在遊戲上,甚至還展開一場請飲料的賭局。

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接著就讓我來簡單介紹這款接龍撲克牌的規則,以及令我印象深刻的地方。

卡娜赫拉接龍撲克遊戲規則

內容物

紙牌總共有64張,分別有編號1~64。每一張紙牌上面除了有數字編號外,還有卡娜赫拉小動物圖案,圖案個數有相對應的規則。

適合人數

2~6人(遊戲人數與紙牌總數有巧思,文章後段會稍加說明)

遊戲目標

拿到卡娜赫拉小動物圖案「總個數越少」的玩家獲勝,這點與牌7的獲勝方式類似。

遊戲進行步驟

  1. 先抽4張紙牌,數字朝上,當作接龍的基底。
  2. 每位玩家發10張紙牌作為手牌,不要透露數字給彼此知道。
  3. 每一回合,玩家要從手牌中取1張出來,等到全部玩家都取好後,一起攤開比較數字大小,數字由小到大作為該回合遊戲的先後順序。
  4. 玩家進行接龍,依照3.決定的先後順序放牌,每位玩家都接完龍後,這一回合結束。
  5. 重複進行3. 和 4. ,直到所有玩家的手排都出清。(理論上每一回合玩家手排都會少一張)
  6. 遊戲結束後計算自己拿到的圖案個數,個數最少的玩家獲勝。

接龍的規則

可以參考下圖

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簡單來說就是要接龍的話,必須將要出的那張紙牌,放在4個基底中,比你的數字小,但最靠近你的位置上。一但接龍上去,那個基底的數字就會變成你新放入的數字,其他人想要繼續接在你這條,就要比你大,但是又是你最靠近他的數字這樣。

規則三講的就是要留意的點,如果你能放的基底已經有5張牌了,那麼當你接在那條之後,就得拿走前面5張,當作你得到的圖案。

規則四的概念比較像是換牌,如果你出的紙牌數字比當下四個基底都還要小,那麼就可以任意拿走任一列,留下自己的數字當作該基底的第一張(相較於規則三,這是比較可以主動的環節,有點像是牌七沒有牌可以出的時候,策略性的蓋掉會影響其他人的牌。)

遊戲設計的巧思

這遊戲會讓我特別在意,除了它好玩之外,還有一些設計的巧思,這些巧思看似非常細節,觀察起來還是滿有趣的。

紙牌總數與遊戲人數

接龍基底有4張,剩下的60張紙牌,實際上可以讓2、3、4、5、6人都剛好發完,我們後面發現這個巧思後,就都打破手牌10張的限制,這樣的變化不影響遊戲過程,而且也讓「記牌」的技術成分稍微提高一些。

會有這樣的現象,就是因為60這個數字,它的因數正好有2~6,這在需要平均分配手牌的遊戲上超級方便,不論你今天遊戲人數有幾人(撲克牌類型的我認為6人已經很多了),它都能輕鬆讓你發牌進行遊戲。

基底滿5張後,第6張就會爆掉

一開始還在試玩摸索的時候,我們遊戲人數只有3人,所以沒有馬上察覺到4個基底與滿5張的規則有什麼特別。後來全部5人下去玩後,發現到這個情況下極有可能在第一回合就有玩家會弄爆基底,拿到圖案。這個小小的設計也讓遊戲一開始就充滿刺激性。

能作為備課材料的地方

桌遊融入教學是我很有興趣的一環,一但看到有趣的桌遊,就會將它記錄起來。

這款遊戲在計分時用到了因數倍數的概念,雖然在計算當下不用瞭解因數倍數,卻可以帶學生觀察每張紙牌的卡娜赫拉圖案個數,與該數的因數有誰,理解為何某些數的圖案會特別多。(這邊就能引導到公倍數的概念)

在接龍的過程,需要考慮數字的大小關係,我認為能引導到國中的數線和區間觀念,另外思考如何出牌才會勝利這點,本身也很適合讓孩子找出遊戲的勝利模式。

桌遊在聯誼場合也非常好用,是一種大家能一起同樂的法寶,推薦這款桌遊給大家,感謝閱讀!

如果您喜歡這篇文章,歡迎按下愛心或是拍手5下,這些鼓勵都是讓我繼續寫作的動力,非常感謝!希望能繼續找到更多與數學有關的桌遊來分享。

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我是巴斯光綸,一位喜愛電影的數學教師。 喜歡讓人願意一看再看的好電影,也喜歡用數學看待世界。
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