為塔羅寫詩-〈教皇〉

2020/01/13閱讀時間約 1 分鐘
牌義簡述:教育、學習、制式的環境、文化、團隊合作、上對下的關係
別說哲學不接地氣
「教育是經驗的重組與改造」
反動了精粹與永恆
百年後的教育改革
翻轉教學、科技素養、經驗反思......
「做中學」精神像藏寶圖
當個Deway的信徒
彌足珍貴的寶藏
是孩子親身體悟之必須
    小郁兒的筆下生活
    小郁兒的筆下生活
    喜歡用文字記錄生活中細碎而美好的瞬間, 喜歡說故事回憶日子裡喜悅或悲傷的曾經。 文字的魔力,便是將縮時記憶,鐫刻為永恆的印記。
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