〈成神之路〉-03

一開始徐敏東玩得很差，他不知道怎麼開始。一個人單打獨鬥好久，連在新手村裡都磕磕絆絆比別人多花了半天時間才畢業。

終於在一次拖著大劍跑得氣喘吁吁趕到戰鬥地點時，發現打怪早已結束，一群人圍在怪物身旁，瓜分上頭掉下來的寶物。徐敏東只好很尷尬地站在一旁乾看著。

他不像某些投機取巧的玩家，戰鬥時總躲在一旁虛張聲勢，分寶物時又一馬當先搶第一，好似出了多大力似的。徐敏東想，既然怪物不是他打的，他看了一會兒就想退出遊戲了。正好，學生的作業還沒改完。明天再上線吧。

突然，螢幕上跳出對話視窗：「喏，這給你！」徐敏東還來不及反應，幾塊寶石倏地朝他飛來，落入腰間的儲物袋。

「傳錯了吧？我不認識你。」他在鍵盤上老實打著：「我怎麼把寶石還你。」

「不用還我啦。沒看過像你這麼笨的玩家。對了，你要不要加入我們公會？否則你很快就會從Game Saviour變成Game Over了。哈哈哈！！！」

徐敏東一愣，心想等等再改學生作業應該還來得及，他回應了對方的入會邀請。

公會像是一個大家庭，不僅有人帶團打副本，還有很多額外的消息分享。每個公會費用不一，宗旨也不一樣。有些公會很難加入，對會員等級要求很高、繳納會費也高。

徐敏東進的這個公會屬於小型公會，簡稱「九五」，朝九晚五的九五。後來他才知道參加九五的玩家多是上班族。帶他進來的人說，其實很好分辨玩家是不是朝九晚五的上班族，因為他們上線時間多在半夜、打怪的企圖心不強，也不太在意升等的速度，總地來說就是打發打發時間、圖個消遣罷了。當初會友就是因為瞧著徐敏東玩得一點都不上手、疑似上班族，才將他邀進公會裡。

即使如此，徐敏東從不讓人知道真正的身份。傳道、授業、解惑，本身就帶著一道逼人的光芒，他無法在人前坦然承認擁有「老師」這個身份的他正在打電動。

倒是在加入九五後，他才知道許多玩遊戲的秘技，諸如如何快速升等、如何撿寶物、如何有效攻防等等，總算不再苦哈哈地走了許多冤枉路。自從開始玩遊戲後，徐敏東開始痛恨一天只有二十四小時，因為除了上課以外、他還得改學生作業、與家長做密切溝通以及處理校務等等，每天真正能打電動的時間不過寥寥一兩個小時而已。除非開外掛，否則他再怎麼打也比不上那些彷彿有無限時間可用的大神玩家。

「不能沈迷於打電動！」他暗暗告誡自己。然而他也同時苦於自己在排行榜上的名次永遠不上不下，有時還因為準備月考，一下子更跌落好幾百名外。

教數學時，他在黑板上畫上蝸牛的行進速度：一隻蝸牛在爬10公尺高的牆，白天能往上爬3公尺，晚上休息時下滑2公尺，請問這隻蝸牛多久才可以爬到牆頂？

徐敏東覺得自己就是那隻蝸牛，每天在排行榜上爬得很慢很辛苦；更糟的是，牆上不是只有自己一隻蝸牛，別人在他休息時繼續往上爬，那道牆離他越來越遠，即將Game over——

徐敏東倏然一驚，很快又收神。握著筆的手一股濕意，他表面上若無其事看了講堂底下的學生一眼，恰好看見胖子打了一個呵欠。幹！他在心底低低咒罵了一聲，明明在上課，怎麼會突然想到遊戲裡的排名？！

好幾次徐敏東都想學九五裡的戰友，是不是乾脆花錢請人代打養帳號好了。

「代打」也是一個處於模糊地帶的潛規則。雖然九五公會開宗明義表示公會宗旨，玩遊戲是種休閒，嚴禁會員開外掛打怪。但上班族本來就忙嘛，只是代打養帳號而已，似乎無可厚非。

面對遲遲難以攀高的排行榜名單，徐敏東也曾起過這樣的念頭，如果能請人代打就好了。但萬一…...萬一被人發現老師的身份怎麼辦？聽說很多代打的人都是學生，整天流連網路不讀書，自己的初衷不就是希望理解學生在想什麼嗎？但絕不是鼓勵他們沈迷網路電動......！

徐敏東內心掙扎好一陣子後，終於放棄雇人代打的念頭。此時的他，一方面吃驚於電動的魔力，一方面帶著說不出口的罪惡感。這樣執念於打電動的自己，當真就能與學生更近一點了嗎？

不！似乎沒有。

網路上的玩家成千上萬，區區一個名不見經傳的GS又算什麼。徐敏東想成名，他知道只有快速成名才來得及在學生塑造人格的關鍵期上起到一絲絲的作用。

最後他拿出存款，在網上訂了一個學習型AI機器人X320。