入學季必推！一個看似疏離的主題，如何與孩子的心起共鳴，且讓孩子安心呢？
如果家中有幼兒準備上幼兒園，無論是父母親或是孩子，勢必得面臨一場正視成長、獨立與分離的課題，其中有不安、有未知。似懂非懂的孩子要紓解壓力，「了解」，或為首要之務！這本書我想非常適合這種情境的你。
孩子認識你嗎？
自孩子出生以來，母親在孩子面前可能自動切換為顯示哺育、食物供給者、遊戲、行為指導等形象，大人世界的生事花絮我們總以為太過艱深而吝於向孩子說明。然而，孩子雪亮圓睜的大眼看得可仔細了，尤其若是帶職媽咪，有一部份藏不住的你，孩子與心智並增的好奇心，隨時準備一探究竟：媽咪在做什麼？什麼是工作？這樣難以一語蔽之的話題，若能有一本好書引導媽咪也引導孩子了解，那該有多好！但，繪本是孩子的主場，不少父母色在故事情節中無論是遲到早退，還是僅僅首尾呼應彷彿打卡上下班，作者無不想盡各種方法讓父母親的干擾降到最低，畢竟孩子展開冒險時總不能有碎念又緊張的媽媽在身旁，媽媽還是去生病啦、買菜啦、出遠門啦啦啦。一個以媽咪為題的故事，如何在其中向孩子展示父母的事，卻又不失平衡、巧妙的將焦點帶回孩子身上呢？。
首先，作者以母親與孩子說byebye的分水嶺──幼稚園為場景，破題點出：媽咪要去上班了！媽咪再見！嗚嗚，準備要就學、對幼稚園充滿好奇又丟不掉擔心的孩子內心可能揪了一下。接著，翻開下頁，作者在結構上以分鏡對照的方式來呈現：左書頁為正在上班的媽咪；右書頁則為在幼稚園上課的孩子。
給孩子安心的感覺
第一位母親是娜迪雅小朋友的媽媽，她是一位學生。不知道作者有沒有刻意安排，第一位媽媽的身分，似乎在安定小朋友的心，媽咪和你一樣，都在上學呦！插圖顯示出娜迪亞的媽媽學的是建築，畫著工程圖、架構著模型。那麼，右書頁中在幼稚園中上學的娜迪亞在做什麼呢？娜迪亞用水彩為媽媽畫了一張圖，並且和好朋友傑克花了好久的時間，用積木蓋了一座城市！書頁翻開兩頁，你是否也感到驚奇呢？孩子能在其中得到好多訊息，媽媽說byebye之後，去了學校，而我在幼稚園可以畫畫、交朋友、玩積木。看似疏離的母親職業也連結著孩子的行為，一面點出父母親對孩子的影響，一面你也可以感受到對孩子的重視：在家中，孩子是否總學著你拿著奶瓶餵食玩偶、不亦樂乎的扮家家酒煮出一整桌菜，大包小包提著袋子籃子購物？你可能以為那些都是遊戲。不，我的孩子曾經義正嚴詞的告訴我，她在工作。我們時有耳聞，孩子大了，功課成為孩子唯一要務，作業考試優於收拾玩具、整理家務，好像除了功課以外無所謂正事。然而，在這裡，作者像我們顯示了一種心態：孩子這些遊戲般的事情，都和大人職業一樣比重，在孩子學習與成長的歷程中，可是佔有舉足輕重的地位呢！
第二位母親是羅倫斯的媽媽，她是一名咖啡館服務生。右書頁的羅倫斯正和朋友喬琪在沙坑玩，做出許多沙子蛋糕和沙子餅乾。值得一提的是左頁插圖中的媽咪，端著點心餐盤時被小狗狗繩子絆了一跤，甜點都要撒滿地了！誰說大人總是高高在上又完美呢？作者接二連三的介紹了幼稚園班上每一位孩子的母親職業：有護理師、全職媽媽、市政府員工、園藝師、櫃台接待人員、服飾店老闆、商業上班族、最後則是老師。右書頁的孩子們對應著媽咪的工作，玩沙坑、盪鞦韆、在娃娃角落照顧玩偶、和朋友一起聽音樂和故事、清洗玩偶、玩泥巴，並且照著作息吃午餐、午休，並繼續活動為蔬菜澆水、做美勞、幫老師切蘋果準備下午點心、收拾玩具，最後準備放學回家。作者巧妙而完整的像孩子展示了幼稚園的生活作息、可以從事的活動、許多同儕朋友。每個人的媽咪都去上班了，分別做不同的事情，而小小孩，也有那麼多那麼重要的事情可以忙呢！我想，這樣充分的訊息，能大大減輕孩子對幼稚園的恐懼，從「分離」轉移到更多有趣的事情上。
最後，媽媽們來接孩子回家，這是很完美的結局呢！給予孩子完整而明確的輪廓：我知道媽媽在做什麼、每個小朋友的媽媽都有自己的職業，我也有我的任務，就跟大人一樣，而且，時間到了，媽媽就會來接我回家！是不是很棒呢？
溫馨親切的畫風與細膩圖騰
繪者掌握了不同的象徵性物品來顯示媽媽的職業，孩子不僅能指認物品與職業的關係，也能仔細觀察不同職業媽咪的樣貌與氣質。此外，繪者使用輕水彩與色鉛筆筆觸複合不同媒材的圖騰剪貼，色調溫馨柔和，圖騰細膩多變，可以細細欣賞每個角色的服裝、玩具物品的紋理。無形中也培養孩子的美感呦！
結語
由衷佩服作者在情節與結構上的匠心，在其中開拓孩子的見識、尊重並肯定孩子的作為，同時也給足孩子約定的安心感。毫無說教口吻與道理直銷卻效果滿分，配上可愛溫馨、美感兼具的畫風，堪稱十分完美的繪本傑作！
《媽媽去上班》，文/森比．葛利森，圖/萊拉．洛居，譯/黃筱茵，台北市：維京，2017年5月初版。
