先回憶在系學會的一年中，思考了許多關於專業實習制度的利弊缺失，但終究還是要面對自己也該走上這條學長姊都走過的路。
小小事務所
在升上三年級前，抱著期許自己在專業方面能夠有所能力面對大三一年中會帶來的各種實務問題，因此抱著二二六六的作品集來到太武山下的磚塊小屋求學，希望在此依山傍水蟲鳴鳥叫的靜逸環境中能夠有所長進。
初入事務所，印象最深的還是自己帶來的正評圖面，得到了一句「這個剖面不太行」，這時才體會到建築人對基本圖上每一筆的責任之大。事務所所繪製的是一個實實在在必須矗立三五十年甚至百年以上的「作品」，並不是一個學期末拍拍照就可爆模的設計。
在兩個月中，從各個案子執照圖面、對副本、改意見、施工圖面，皆有幸參與到，其中當然也不乏一些小小農活（切切木頭、搭搭棚架、拔草種草），算是收穫滿滿、樂在其中。
小事務所
半年的實習，我回到家鄉，去了小事務所小小實習生。同為規模較小的事務所，但因本島離島人口與發展的差異，以及各縣市法規的多樣，事務上目的相同、量與性質卻大為不同。雖說不會覺得難以負擔，但面對許多以往沒看過的東西，自以為有工作經驗的自信還是會受到一點打擊。但身為實習生，還是很幸運能夠被信任於各種未曾觸碰過的任務。從案件評估、土管都計查詢，到都審報告書、業主會議簡報，也在此過程慢慢了解更完整的案件規執行系統（往後慢慢細說）。
我想這半年會帶給我最多的應該是對於我自己未來的想像（會教你人生道理的建築師）。事務所正職設計師人數僅僅兩人（外加一名工務），各種問題皆是需共同面對，從業主、廠商、承辦中給予的意見，共同尋找答案。
或許就像黃金六一說的
__________的收穫有時候是你畢業兩年後、五年後，甚至十年後，你才會在某一天「啊!」的想通。
以上歡迎填空(畢業設計、專業實習、大二評圖、大三評圖......etc.)
補坑再挖坑
近期要督促自己用這個帳號好好整理這整整四年的的所學所思。可能會分為所學整理(某些軟體分享)與所思(感快把實習心得補齊)。再來想想可以寫啥吧！（沒東西寫就寫車）
其實我也還在思考，實習制度究竟有沒有最適合的答案。
