我們沒有比歷史課本中的德國人更好，也沒有更壞，這就是我們的天性。除非我們了解自由的重要性，否則這將是我們的未來。
天秤兩邊，右邊站了100個人，你敢站到左邊嗎？
朗‧瓊斯（Ron Jones）是美國加州帕羅奧圖市（Palo Alto）高中的老師，他教歷史課，講到納粹德國史，課上到一半時，有個叫史蒂芬的學生提問，德國人民怎麼可以說：不知道有猶太人大屠殺呢？市民、老師、醫生、鐵路列車員，怎麼可能不知道集中營發生的事？
瓊斯回答不出來，下課後他一直在想怎麼找答案？他想打破講課的方式，做個實驗和學生一起找答案！
1967年4月3日，星期一，紀律就是力量。他向學生介紹納粹的代表觀念「紀律」，運動員、芭蕾舞者如何達到完美？最需要紀律。紀律是自我控制和意志力，以肉體的痛苦換來身心優美的勝利！
他要求學生練習「立正坐好」，腰挺直，手交叉平放在背後，膝蓋保持九十度，兩腳平放，腳踝收緊。這有什麼難？難的是持久，還有要全班隨時從其他姿勢在五秒內，立刻立正坐好，不准發出聲音。
