文／歪文系 張國勳、陳姿含
《返校》系列一直是文藝感頗重的IP，遊戲到電影都強調讀書會、張老師是留學歸國的文藝青年，以及學姊方芮欣「提筆如槍」等設定。在《返校》影集裡，跨度三十年，繼續讓學姊方芮欣「幫助」學妹劉芸香寫下詩句，博得了懷有詩人夢的沈老師關注，頗耐人尋味。
影集開播到第三、四集，女主角（們）寫下的詩在劇中有著一定分量，不僅是推動劇情主軸的關鍵，也呼應劇中人物的心理狀態。有趣的是，關注台灣文學動向的觀眾聽角色讀詩時，應該有似曾相似的感受。
不要懷疑，這是詩人蕭詒徽得大獎的作品，他參與了《返校》影集編劇，把替方芮欣、劉芸香所寫的詩〈乘客〉在2019年拿去投稿林榮三文學獎，奪得首獎獎金十五萬。蕭詒徽公開這個祕密後，更賣關子地說了這首詩在劇中會有一定的「功用」。
前四集劇情，與原詩對應，有著巧妙的互文，在〈乘客〉原本的意思之上又開展出其他解讀，這個「詩境」隨著劇情被添補、擴大了出去，說不定還預示了影集後半的發展，就讓我們先從〈乘客〉這首詩在劇裡的作用，一窺角色心境吧。
（本文寫於《返校》播映4集後，以下不直述劇情但仍有部分劇透，請斟酌觀看）
自我的解離與分裂：「方芮欣vs. 劉芸香」
單看原作，〈乘客〉展現的是現代社會的疏離感，以及自我的解離：每天重複相同無謂的生活、日子失去意義，在這樣匆忙而重複的生活裡，最後還是失去了自我，徒勞無功地活著。
