今年我在教「花草樹木的氣味記憶」這題學測考古題時，使用了 ChatGPT 作為課堂中的主要工具。當許多人正在思考AI對教育現場有什麼衝擊、會不會導致學生能力倒退時，其實可以反過來運用它，幫助學生思考什麼是大考作文中「好的表現」。

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如何用ChatGPT教高中學測作文？AI融入課堂試驗

開學幾近兩週，這兩篇獻給即將從「上大學由你們玩四年」謊言中驚醒的大學生（笑）。報告要注意的眉角很多，面對課堂及網路上那麼多的資訊，究竟如何跨出去，讓寫報告不再只能神來一筆，或向冥冥之中的靈感大神「觀落陰」？這篇告訴你，「問題意識」的重要，以及尋找問題意識的心法。

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大學新鮮人的初級報告指南（上）：尋找問題意識

上週剛結束的學測，是108新課綱實行後的第一屆學測。然而這次國寫作文題目「樂齡出遊」以及「當我打開課本」，可能是個不符合新課綱精神的測驗方向，甚至與研究試卷的測驗目標相左。只要知道108課綱的學生，在校期間遇到各式新課程，就能明白這次的作文題目如何與課綱背道而馳。

111學測國寫作文「當我打開課本」：與新課綱背道而馳的過時題目

現代社會的女生真的已經「很自由」了嗎？七十年前，張李德和得是上流社會的大家閨秀；七十年後，江鵝則要成為有教養的「淑女」。我們從《俗女養成記》原著的童年往事，搭配高中課綱新選文張李德和〈畫菊自序〉，照見不同時代、身分的女子，如何一同在「乖女孩」的社會期待下，掙扎出能夠「做自己」的小小夾縫地帶。

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新舊時代的「乖女生」緊箍咒──《俗女養成記》與〈畫菊自序〉

由於學習歷程檔案必須要在學期間上傳認證，不能事後補做，如果在作為「學力基本測驗」的學測，試題難度還是偏高，又必須得準備學習歷程檔案的情況下，學生高中三年究竟是要以考科為重，爭取進入面試門檻的機會，還是要以豐富學習歷程檔案作為申請大學的主力呢？

學測門檻高，學習歷程檔案白忙一場？高中升學自律是關鍵

今年是108新課綱實施後的第一屆大考，剛好是個適合檢視新課綱與考招改變，對學生與教學現場有什麼影響的時機點。學測數A頂標竟然只有10級分，國文考題破萬字。這些都與「素養」有關係嗎？為什麼一遇到「素養」，每一科都彷彿變成長文閱讀測驗？這對素養導向的誤會，得從新課綱與 PISA 閱讀素養說起......

健康與情感

被誤解的新課綱：「素養」只是長文閱讀測驗嗎？

最近爆出許多的歧視言論，如台大言論自由月布條隱射歧視原住民加分，以及台大經濟學生會候選人所發出的政見。這讓許多人納悶：為什麼都讀到台大了，還說得出這種話？然而，學歷還真的跟偏見與歧視一點關係都沒有。許多人認知的「為什麼都讀到台大／頂大了」，其實不是知識與「沒有偏見」之間必然的連結，而是一種社會期待

政治與評論

為什麼讀到台大了還說出這種話？淺談經濟系學會選舉的歧視言論

最近台灣歧視言論頻傳，從台中一中的「烯環鈉」到台大言論月、經濟系學會候選人的政見，皆有對不同族群的偏見。非單一事件意味著並非特例，開始有人反省高中端出了什麼問題——畢竟，我們不是才實行號稱多元的新課綱嗎？難道真的一代不如一代嗎？

不，其實理解他人情境等情意連結，在新課綱前就是令人感到頭痛的一部分。

台大生歧視言論的教育困境：教學現場「情意理解」之艱難

去年是108上路後，考招變革帶來的混亂現象，使得許多老師與學生質疑新課綱的適宜性。就我身邊聽聞的例子來看，有學生因新制導致「高分低就」，或爆冷門考上他自己從未想過的學校。

然而上週剛結束的學測，就國文科來看試題回穩，出題老師抓到了新制大考的出題模式。有不少題目暨符合新課綱的測驗目標，又帶來新意。

以試題回應文白之爭？典型中求新變的2023學測國文考題

大家報告寫得還好嗎？上次談過尋找問題意識的心法！接著我們用《全美最強教授的17堂論文寫作必修課》裡的引述技巧，教會你們怎樣引用才能避免抄襲外，更重要的是如何讓你的報告水準 level up！中學生也別錯過，從學術報告的引用，我們可以得出高中作文的啟示...

大學新鮮人的初級報告指南（下）：關於引用那檔事

讀文學的眼光，讓學習發生。這裡聊課程、聊創意、聊觀點，還有新課綱國寫趨勢。一起撐開文學、教學、寫作的想像空間吧！


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