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讀文學的眼光，讓學習發生。這裡聊課程、聊創意、聊觀點，還有新課綱國寫趨勢。一起撐開文學、教學、寫作的想像空間吧！
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今年我在教「花草樹木的氣味記憶」這題學測考古題時，使用了 ChatGPT 作為課堂中的主要工具。當許多人正在思考AI對教育現場有什麼衝擊、會不會導致學生能力倒退時，其實可以反過來運用它，幫助學生思考什麼是大考作文中「好的表現」。
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最近台灣歧視言論頻傳，從台中一中的「烯環鈉」到台大言論月、經濟系學會候選人的政見，皆有對不同族群的偏見。非單一事件意味著並非特例，開始有人反省高中端出了什麼問題——畢竟，我們不是才實行號稱多元的新課綱嗎？難道真的一代不如一代嗎？
不，其實理解他人情境等情意連結，在新課綱前就是令人感到頭痛的一部分。
最近爆出許多的歧視言論，如台大言論自由月布條隱射歧視原住民加分，以及台大經濟學生會候選人所發出的政見。這讓許多人納悶：為什麼都讀到台大了，還說得出這種話？然而，學歷還真的跟偏見與歧視一點關係都沒有。許多人認知的「為什麼都讀到台大／頂大了」，其實不是知識與「沒有偏見」之間必然的連結，而是一種社會期待
個人言論不適合與就讀學校扯上關係，這不是雞生蛋或蛋生雞的問題，而是複雜的教育及社會問題。
由於學習歷程檔案必須要在學期間上傳認證，不能事後補做，如果在作為「學力基本測驗」的學測，試題難度還是偏高，又必須得準備學習歷程檔案的情況下，學生高中三年究竟是要以考科為重，爭取進入面試門檻的機會，還是要以豐富學習歷程檔案作為申請大學的主力呢？
去年是108上路後，考招變革帶來的混亂現象，使得許多老師與學生質疑新課綱的適宜性。就我身邊聽聞的例子來看，有學生因新制導致「高分低就」，或爆冷門考上他自己從未想過的學校。
然而上週剛結束的學測，就國文科來看試題回穩，出題老師抓到了新制大考的出題模式。有不少題目暨符合新課綱的測驗目標，又帶來新意。
現在才看到這篇。考題感覺很有意思！教育還是有在前進著的吧～～
今年是108新課綱實施後的第一屆大考，剛好是個適合檢視新課綱與考招改變，對學生與教學現場有什麼影響的時機點。學測數A頂標竟然只有10級分，國文考題破萬字。這些都與「素養」有關係嗎？為什麼一遇到「素養」，每一科都彷彿變成長文閱讀測驗？這對素養導向的誤會，得從新課綱與 PISA 閱讀素養說起......
我覺得與其推廣素養教育，不如對於專業針對性教學進行改革
從數十年前到現在，學生畢業後所就職的工作和所學能搭上邊的只有不到百分之十
這根本就是嚴重的資源浪費
新聞上面常看到博士生跑去賣雞排年薪百萬什麼的
不是說賣雞排不好，重點是，你想賣雞排國中畢業就能去賣了
幹嘛
浪費自己的時間(高中大學博士最少也要念9年)
浪費其他學生的機會(你上好的高中大學博士=有一人被擠掉名額）
浪費教育資源(博士不用人教？研究不需要資源？)
浪費自己家中的金錢(學費就是一大筆了)
所以出現這種狀況根本就是很嚴重的社會問題
教育部能落實在職場，根本就是刺裸裸的資源浪費，在各種層面上
都是
上週剛結束的學測，是108新課綱實行後的第一屆學測。然而這次國寫作文題目「樂齡出遊」以及「當我打開課本」，可能是個不符合新課綱精神的測驗方向，甚至與研究試卷的測驗目標相左。只要知道108課綱的學生，在校期間遇到各式新課程，就能明白這次的作文題目如何與課綱背道而馳。
五分鐘系列在正文不超過閱讀時間五分鐘的前提下，提供大家我們的觀點或是一個具體清晰的知識。由於這週五即將是新制學測的到來，「五分鐘系列」的第一篇，就帶大家看看現在高中大考的趨勢是什麼，以及用短短的時間，告訴你這樣的學測作文感性題，有哪兩種寫法可以對付大部分的題目。
快閃復活
台大學生會在最近的校務會議上提出了廢除「大一國文必修」的提案，雖未通過，但引發不少討論。做為全校共同必修課程的大一國文應該要包含什麼呢？寫作訓練真的那麼重要嗎？從高中端的教改，可以看出這波爭執的核心議題。
認同寫作能力很重要。
題外話，作為工程師，我們絕對不敢把圖表丟給客戶叫他們自己看… 客戶最高阿...
今天全台學生，一起迎來在家上課的全新學習型態。被疫情攪亂的不只家長、老師，學生們在轉換之際肯定也會有點無所適從。
目前大家分享的都是上班族為主的 WFH 心得，我們特地整理了網路上的資訊，並融合原本要寫給高三指考生的讀書計劃安排建議，提供給各位學生、大考生一些簡單的小技巧適應疫情的新生活變化。
