教材狂熱份子
有時候...
一張學習單就做了3個小時
明明只要上網抓抓圖就可以完成
硬是要自己畫
當完成了自己"獨一無二"的學習單之後
心中的成就感大概很少人可以理解吧！
哈哈！
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孩子在4-6歲的階段，正是對文字感到有興趣的時候，不妨利用遊戲、趣味的方式教孩子們學習最常用到的字。
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繼上一篇分享雅思聽力與口說心得後，今天要來跟大家聊聊雅思閱讀與寫作的考試技巧。在開始之前，記得先對考試的題型和方向有個基本的認識，這樣才能更有效地運用技巧。
先說一下我不是專業的老師，這篇內容只是我身為考生的個人心得與筆記分享，希望能給正在備考雅思的朋友們一些啟發或參考。
我將硬筆書法的教學模組分成 4 大類：全班授課、個別指導、共學模式、自主學習。在集訓課程中，共學模式較少被運用。今天分享「全班授課」的部分，這是最為常見的教學形式：時間成本最低，但較難顧及所有學員的需求。全班授課依據互動與否分成「單向輸出」和「雙向互動」，依程度之分再衍生低互動或高互動的教學方案。
又到了定期更新教材的時期，作為語言教師，每到重新審視的時期可以說是又痛苦又快樂。定期回過頭來看教材是否得宜，也想玩些新工具。
這次想分享快速摸索Gamma的第一印象和心得。
為什麼想嘗試Gamma
目前的教材已有大綱和內容，我的需求是從現有的內容來重新呈現，並再斟酌追加或刪減內容來優化教材，因
猶記得在大二上學期把老師學期初交代的報告拖到期末繳交期限三天前，在圖書館坐了一整天才交出來的窘樣，也記得每周我信誓旦旦的和朋友說我這周要完成這個作業，下周還是繼續重複同樣話的模樣（友：我會背你要說的話了欸）。這本書在下學期讀到簡直是拯救了我的時間...
我到底是怎麼做的?趕快進來看看吧!
1. 收集過多相關書籍卻無法專心讀完一本：
- 這類學生常常分心，喜歡收集各種講同一主題的書籍，並花費大量時間去比較這些書之間的異同。但這樣做反而使他們無法專心深入地閱讀完一本書，導致知識的掌握變得片面和零散。
- 解決方法：專注於選擇一本優質的教科書，並深入閱讀和理解其內容，將精力集中在這本書
我承認自己是一個三分鐘熱度的人，從小對各種東西感興趣， 但上手後又很快放在旁邊生灰，造就了學東西很快，但都略懂皮毛的尷尬情況。好像到現在的人生中，努力為自己的目標學習的時候不多。
以學習英文來說， 一直以來只是覺得夠用就好，還以為在學校的成績比人家高一點就滿足了，殊不知在準備新加坡護理師面
人們終其一生都在學習，只是如何學，成效如何，就可以打個大大的問號了。有時候學習是潛移默化的，自己學會了一些技能而不自知，或是很努力想朝自己想學習的目標前進，卻又覺得最後變成了原地踏步。
那超速學習又是怎麼一回事呢，為什麼作者有辦法辦到在一年內就學會麻省理工學院四年的課程呢。我們來看看他是怎麼辦到的。
《富都青年》是社工職業安全教材，我讀大學社工系，老師就一再強調「你們以後畢業，要家訪千萬要注意安全，盡量別一個人去，不要吃案家的東西、喝他們的水。如果可以的話，去買電擊棒防身」(尤其我們是嚴重陰盛陽衰的行業)本片李姓社工最後的遭遇，就是一個血淚教訓...............
繼上一篇分享雅思聽力與口說心得後，今天要來跟大家聊聊雅思閱讀與寫作的考試技巧。在開始之前，記得先對考試的題型和方向有個基本的認識，這樣才能更有效地運用技巧。
先說一下我不是專業的老師，這篇內容只是我身為考生的個人心得與筆記分享，希望能給正在備考雅思的朋友們一些啟發或參考。
我將硬筆書法的教學模組分成 4 大類：全班授課、個別指導、共學模式、自主學習。在集訓課程中，共學模式較少被運用。今天分享「全班授課」的部分，這是最為常見的教學形式：時間成本最低，但較難顧及所有學員的需求。全班授課依據互動與否分成「單向輸出」和「雙向互動」，依程度之分再衍生低互動或高互動的教學方案。
又到了定期更新教材的時期，作為語言教師，每到重新審視的時期可以說是又痛苦又快樂。定期回過頭來看教材是否得宜，也想玩些新工具。
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目前的教材已有大綱和內容，我的需求是從現有的內容來重新呈現，並再斟酌追加或刪減內容來優化教材，因
猶記得在大二上學期把老師學期初交代的報告拖到期末繳交期限三天前，在圖書館坐了一整天才交出來的窘樣，也記得每周我信誓旦旦的和朋友說我這周要完成這個作業，下周還是繼續重複同樣話的模樣（友：我會背你要說的話了欸）。這本書在下學期讀到簡直是拯救了我的時間...
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1. 收集過多相關書籍卻無法專心讀完一本：
- 這類學生常常分心，喜歡收集各種講同一主題的書籍，並花費大量時間去比較這些書之間的異同。但這樣做反而使他們無法專心深入地閱讀完一本書，導致知識的掌握變得片面和零散。
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我承認自己是一個三分鐘熱度的人，從小對各種東西感興趣， 但上手後又很快放在旁邊生灰，造就了學東西很快，但都略懂皮毛的尷尬情況。好像到現在的人生中，努力為自己的目標學習的時候不多。
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《富都青年》是社工職業安全教材，我讀大學社工系，老師就一再強調「你們以後畢業，要家訪千萬要注意安全，盡量別一個人去，不要吃案家的東西、喝他們的水。如果可以的話，去買電擊棒防身」(尤其我們是嚴重陰盛陽衰的行業)本片李姓社工最後的遭遇，就是一個血淚教訓...............