面對未來職場每個人都應該自備「知識萃取術」(太毅論壇雜談)上週下午參加太毅管顧25週年的年會,其中邀請了知識名線上課程平台:知識衛星營運長-薛佳文,現場與大家分享「知識萃取的技術」.
這主題我相當感興趣,因為我自己平常就是用圖解筆記來進行「知識萃取」,所以我們就來看看,線上課程團隊到底是怎麼設計出一堂課?
為什麼重要?
1、 對焦需求
作為開課 讓知識有光課後心得很慶幸
這次有參加到商業思維學院Gipi老師的課
兩次的實體課
台北會場
台南搭3:15的車北上
再搭19:00的車回來
但是精神狀態確一直很好
會場佈置明亮外
課程中也都持續感受到正能量
老師講課的幽默詼諧
助教的精闢回饋
同學間的無私分享
都是非常吸引人想繼續的動力
溝通主題要與溝通對象連結2023年11月4日參加商業思維學院的「讓知識有光」研討會,由游舒帆Gipi老師談知識萃取與經驗總結,這是一堂聚焦在如何透過盤點個人過去的經驗,淬鍊出可以讓他人受惠的產品或課程。其中談到一個非常基本,但常常被忽略的基本溝通邏輯:講者本人(自己)與溝通對象(對方)、以及溝通主題間的關聯。
這件事 【萃取與提煉自我的反思之路】真的很慶幸看到學院有「讓知識有光」的計畫,
就趕緊手刀報名,很契合我年初所設定的目標,
想要多斜槓出講師的身分,同時也希望把我這幾年的所學,
融合成能夠應用的知識架構。
《知識圖解煉金術06、我的圖解經營旅程做對的三件事》上週完成了一本未來即將上市的新書,《更快樂的1小時》的圖文推薦,我必須說剛開始乍看標題,真會有種『又是本滿滿雞湯、打高空的書』的錯覺
不過在瀏覽電子內文後我發現自己真的錯得離譜,書中不僅有研究、調查的佐證,搭配豐富案例與觀念不說,我最喜歡的就是介紹滿滿實用的工具啦!
所以我邊看邊流口水(沒那麼誇張啦 視覺紀錄的現況與價值!?
接觸視覺記錄轉眼也快六年時間了,看過前幾年媒體對於「視覺紀錄師」的大幅報導,也經歷一段不短時間的沉寂,最近也有「敘畫師」的稱號出現,我想視覺記錄的價值不是消失,而是向下扎根到各行各業,拓展各個主題面向的可能性。
我可以保證:
縮短你的記錄時間
提高你產出的品質
獲得接案上的實用經驗
《同步完成》
📚 圖卡筆記【從0開始搭建個人知識體系】
📚 圖卡筆記【從0開始搭建個人知識體系】
這陣子持續在看知識管理資訊
把它做成筆記,提醒自己一下 (金魚腦ing
圖卡屬於一種資訊視覺化的知識設計
而知識設計是為了讓知識進行
從〈無序〉到〈有序〉的熵減過程
初步的知識萃取是重要且關鍵的
決定了後許圖卡的品質
提升知識萃取力 = 提升圖卡知識