創意如夢,《你夢見了甚麼?》

創意如夢,《你夢見了甚麼?》

更新於 發佈於 閱讀時間約 2 分鐘
繪本《你夢見了甚麼?》

繪本《你夢見了甚麼?》

夢想,可以是在現實中奮力去追逐的成果,也可以是寢寐時自然而然的意識流,但談及夢想的繪本,多是加以約束的創意,是故讀之令人覺得似曾相識,卻又感到清新雅致,繪本《你夢見了甚麼?》便如此。

繪本《你夢見了甚麼?》也是本晚安書,它鋪陳了各色動物和牠們的夢,最後歸於嬰兒 ── 孩子你自己會夢見甚麼呢?快快去體驗吧!

延伸閱讀:問《誰在森林裡》,還要問在怎樣的森林裡

小噴火龍成了裝有噴射發動機的拉風跑車

小噴火龍成了裝有噴射發動機的拉風跑車

晚安書也是繪本,做延伸活動的時候若果不能「大休息」,那要做甚麼呢?可以做接龍!

繪本《你夢見了甚麼?》裡的創意如《跑跑鎮》般特色鮮明,孩子都看得出來。

延伸閱讀:哐!《跑跑鎮》上的創意寫作

小倉鼠夢有了牠自己的「糖果屋」

小倉鼠夢有了牠自己的「糖果屋」

每一幅跨頁,都是小動物連同牠的夢,小動物可能有不同的睡姿,牠們的夢則總是連結了自己的心頭好和一件人造物,如封面中小狗開著拉風的骨頭跑車,或者內文中兔子駕駛胡蘿蔔外觀的火箭、猴子「瀡」香蕉造型滑梯......所以延伸活動中的讀者任務,我們請小讀者「依葫蘆畫瓢」!

創意的靈光俯拾皆是,但創意的技巧易學難精,如在這次的讀者任務中,小朋友須廣泛地對動物有一定程度的理解,否則,常見的動物都被作者囊括了,他們又如何解自己的任務呢?

小雞成了怪物(報復社會)

小雞成了怪物(報復社會)

所以,在有限時間內孩子激發出的創作力,就顯得難能可貴了。譬如,夢中,小雞「巨大化」後成了怪物;在夢裡,倉鼠打造了牠的「瓜子屋」;小噴火龍,也在夢中成了跑車的超級馬力......

小朋友的創意,接龍了繪本中的內容,倘集結成冊,便是一本新書。

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關於澳門的桌遊故事。
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過去一個月,透過社團與人際關係,辦了兩次帶主題的桌遊活動,分別為「大宋鹽督的一次考古行動」和「桌上的格蘭披治」,二十位參與者在小小的會議室裡歡天喜地地擺弄桌遊指示物──棋逢敵手,鬥智鬥力。
故事從求醫開始,帶出家裡的陳年老箱子,此箱非凡箱,能言善道,更會大嘴巴散播「秘密」,它講述了奶奶的故事:早年,奶奶家門外有一株木棉大樹,但奶奶本身不喜它、嫌棄它,直到一天雷雨交加,木棉險被劈倒,奶奶才發現,經年的謾罵,竟已罵出羈絆的感情......
現在的兒童,幾乎沒有不看網絡影片的,既然大家都看,那看甚麼、如何選就值得細思了。流行的影片在同儕之間傳播迅速,師長多落得瞠乎其後,若然要跟兒童分享一些影片資源,又從何入手好呢?我多往科教節目、科普影片、閱讀欄目等方向思考,而其中比較能符合兒童興趣的材料,放眼沒有比《烤箱讀書會》合適了。
學者出版社對「你讀一本書的目的是甚麼?」進行了調查研究,並且給讀者展現了2016年及2018年兩組數據的對比,顯示出兒童的閱讀目的有了較大的變化。同時,本文提供通往免費訂閱《TIME for Kids》(時代周刊·兒童版)的連結,供有興趣的朋友使用。
2020年的開局爆出了新冠病毒,無數人為之奔波、焦頭爛額,甚至丟失了性命,眾多人的日常生活變成了反常生活,學校無法開課,孩子屈在家中,這時候我們尤其想幫助其他人,因為我們就是這樣的「人」......
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