大二圖書館設計：教學多管道整合課程企劃
閱讀時間約 3 分鐘
名字很威吧？是很威沒錯喔，不要錯過這種主動學習的機會喔。
建築二「社區圖書館設計」發題時間為4月20日晚上5點30分，並於26日開始操作。設計的議題在：公共建築該如何回應市街環境？該是什麼樣的量體造型？人類的知識與經驗該如何收藏、檢閱，與/或者學習？圖書館該對所在的社區提供什麼樣的服務？這幾個提問中，請好好思考，並練習以空間手段回應這些議題。
6月21日當天的外評老師本計畫由殷寶寧老師到場為各位同學講評，只可惜星期一大學老師都粉忙。這個原本以為順暢精彩的整合課程計畫只能稍稍留個遺憾。
殷老師現任國立臺灣藝術大學藝術與文化政策管理研究所專任教授，歷任南藝大、銘傳、淡江、北科、真理大學、等校兼專任教職。亦任職中央廣播電台副總台長。出版專書5本，包括《友善吧！校園：國民中小學友善校園評估手冊》這本想做校園畢業設計時可以讀讀的指引手冊。
在這之前，有幾個學習管道請各位同學把握：
學習管道１，與圖書館有關，也能協助設計思考更為深入的書單
- 殷老師的書當然先推薦，畢竟《現代性的魅惑》（典藏藝術家庭，2019）這本書就有不少圖書館案例。
- 學校的圖書館藏有好幾年的The Architectural Review建築雜誌，不僅專業品味也出眾，看上的作品通常會是普立茲克獎的候選人。這邊是AR雜誌中，提到圖書館這建築類型的各期期數，請上網閱讀或是到圖書館翻看是否有這幾期（2樓的期刊區跟4樓裝訂期刊區都有）。至少看看照片。圖書館也有其他種建築雜誌，建議多去圖書館翻翻，下續；
- 類型式圖書資料可以找《建築設計資料集成》，學校圖書館的索書號是441.52 8547 94（下同），系圖也有，續；
- 還有《圖書館建築趨勢》（021.07 8766:2 79）、《圖書館建築設計規範》（021.092 8657 88）、《現代圖書館建築設計》（021 8764 91），跟《圖書館建築設計手冊》（021 8764 93）。這些也許可以看看。外文作品直接翻JA、a+u，跟AR這些期刊好了，比較新。
- 另外，歷年的畢業設計，以及這3年來的大二設計也都累積了不少的成果，部分成果也刊載在《Q&A》系刊中，如第8期〈快報：圖書館專題〉。那時做這個設計的學長姊們現在都大五了。抽出時間搜索閱讀吧。
- 除此之外，想知道圖書館中的人們是怎麼閱讀、戀愛與思考的嗎？看看楊双子的《花開時節》（奇異果，2017）怎麼形容台中州圖書館吧。村上春樹也有呢。
學習管道２， 《地下事》Podcast由學長姊錄製的《現代性的魅惑》書評。殷老師還去留言呢。同時，不會直接有效，但可治慢性病的Podcast：The RIBA，直接由英國皇家建築師協會所製作的線上廣播節目，以及RIBA Future Architects，以年輕建築師為設定聽眾的節目。
學習管道３，專業人士給你問
雖然無法蒞金評圖，殷老師仍會在5月初與管理《地下事》Podcast的學長姊們對談，內容包括了性別與空間、戰後建築創作、住宅社區規劃，與台灣建築現代化的移植與挑戰等問題，也會回答各位同學師長的提問。請從上面書單挑過喜歡的好好讀過，或是發題後認真操作設計並提出你對這個設計的疑惑。提問單在下面。如果沒顯示出來，這邊是備用連結。
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學習管道４，訪談與問題回覆
殷老師的《地下事》Podcast對談應該會在5月21日播出，請各位同學到時利用手機裡的帕播功能收聽，並聽聽殷老師是否回答了你的提問。節目上線後便會以你所留下的電子郵件通知收聽。
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最後，學習管道５，參訪見習
知道了這麼多，當然要撥出時間去現場看看啦。那就這個春假如何？
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#金大建築15歲 +4了！畢業設計相關的文章，不論是自己的畢業設計、參加宜蘭大評圖的心得、或是相關書籍的閱讀心得，都請在「準備發佈」裡的關鍵字中加上「金大建築15歲」。讓我們來好好回顧我們所接力走過的15年吧。
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