給畢業生

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
恭喜孩子們畢業了
陪伴你們四年的時光
你們長大了、長高了、變重了
笑長的頭髮
白了、少了
不要忘了
雅美人
從來就不會餓肚子
只有四體不勤/五穀不分的人
才會餓肚子
用你的眼
觀察這世界的變化
用你的耳
傾聽這世界的美聲
用你的鼻
聞盡這世間的味道
用你的舌
嚐盡這世間的美味
用你的身
感受這世間的美好
用你的靈魂
體驗這一生的所有
孩子
祝福你們成為一個「完整的人」
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創建了以「飛魚汛期」為歲時祭儀核心的「雅美文化」。人之島上的雅美族人,就在這樣的氛圍下,不斷地讓「神話」和「詩歌」在島上的世代間傳唱著,直至那個稱為「現代」的「文明」出現與來到,才讓神話真的成為「看不見」的「神」與說不出的「話」,而「詩歌」也失去了創作「詩」與傳唱「歌」的年輕人。
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最後一口海風 變動的族群邊界與族群認同 一、研究動機 最後一口海風   大哥 這風輕輕拂過海面 帶著你的靈魂 繞著島嶼一圈 這風 鹹嗎 我想 當然一定比海水還鹹 因爲 那是我們家族哀傷的淚水 放心 讓靈魂回到白色之島 那兒是雅美祖靈的家 這海風 將在你兒子/孫子口中 繼續吹著 我們每一次的吐吶 就
向人之島說再見(tomaitaid so pongso a ananak da) 初夏的南風 海面平靜如鏡 但心卻如湍急的海流 昨夜 原本是我們相約海上的日子 親愛的 但那名為現代與進步的政府 卻想要無聲無息的 偷走我們的一切 我們安身立命的土地 不得已 我只好與你暫別 天神的使者 政府說 你們不
我們堅持大自然的平衡 給所有物種公平生存的機會 只在需要時拿取適當的量 所以 我們按著長輩的教導 進行一年的歲時祭儀 飛魚季裡 我們誠心的招喚天神之魚 能游到我們的灘頭來 讓我們不用冒著生命危險 到別處去捕撈 我們的灘頭及部落海域 有我們累世的祝福和祈求 這不是短視近利的人所能理解的 也不是乘興遊玩
在「難回」的路上 看著梅雨洗過的海岸 大海由岸至洋的漸層藍 土黃/鵝黃/黃藍/淺藍/深藍 恰似人們每日心情的變化 心裡想著往日通勤的日子 「時間」讓人「難回」啊 可記憶確輕易的揚起 身體移動的酸甜苦辣 祝聖過的小米釀造出 可讓靈魂出竅的神飲 使人得以和祖靈交流 那曾經的當下 是現在的難回 有幸 在這
20210402092847 上帝爺爺 這是什麼號碼呢 小女孩稚嫩的聲音問著 這是你的天堂名牌 什麼意思 從此以後 你就不會痛也不會哭了 真的嗎 我看到爸爸抱著我 哭的好傷心 好傷心 我感覺不到他抱著我 我也聽不到他的哭聲 上帝爺爺 為什麼會這樣 因爲 你已成為天使 再也不能回到爸媽身邊 可是 我好
親愛的孩子 在你的心跳 成水平之前 我離開了加護病房 ......
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近日有學生來短訊,希望我安享清福。   首先,真要多謝這些學生,相隔二十年了,還能惦記我。當年我教的是男校,他們現在都人到中年了,也都在為家庭和工作而奔馳,真是各有各忙,各有各牽掛。 話說「清福」,當時卻感覺平平無奇、淡淡無味,真是身在福中不知福。但今早偶然想起學生這句的祝福語,就暇想這個「清
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我距離畢業剩不到兩個月,也許大家在快畢業的這段日子裡會想到每天盡情的歡樂,把握最後與好朋友相聚的時光,也許是漸漸長成校園裡最年長的學長學姊那份逐漸成熟的驕傲與自信,也許是對於即將升上國中一種不知從何而來的興奮與期待,也許都有⋯⋯但是我想到的是我的爸爸,因為有他讓我學到很多的知識和讀書技巧。
[寫一篇文章,傳達一份珍藏在心中的感謝] 畢業剩不到兩個月,此刻心中的感受是什麼? 也許是每天盡情的歡樂,把握最後與好朋友相聚的時光, 也許是漸漸長成校園裡最年長的學長學姊那份逐漸成熟的驕傲與自信, 也許是對於即將升上國中一種不知從何而來的興奮與期待, 也許都有.... 那麼,是不是
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