謎之系務會議04/14
系會長、副系會長究竟在做什麼？
老師開會的時候說了些什麼？
他們又做了什麼樣的決定？
想知道嗎？想知道就要舉手阿！ㄟ不是，只要追蹤Q＆A系刊就可以知道！
怎樣？聞到八卦的味道了嗎？那還不快跟上！
一、系上師生比
目前系上師生比為 10~13位：1位 (學生：老師)
考量到各年級的學生數量會因為各種因素而有所不同
經過會議討論之後
修正為
- 年級 一 ~ 三 10位：1位(學生：老師)
- 年級 四 ~ 五 6位：1位(學生：老師)
二、課程規劃
1. 自113級(大二升大三)起，四年級上下學期課程對調
考量到四年級銜接五年級的畢業設計
專業實習從四年級下學期調至上學期
2. 外系選修學分調整
由0學分調整為4學分
3. 110學年度下學期課程調整
四年級下學期【建築節能設計實務】改為【聚落保存】
三、一 ~ 四年級每學期舉辦各自展覽
- 各年級在評圖過後由指導老師們討論選出幾位代表舉辦展覽
- 由各年級學生安排展期並告知各年級召集人
- 系會協助展覽的舉辦和宣傳
希望以展覽來活絡系上各年級的交流
四、系隊校外比賽補助獎金
會議中提出兩種方案
方案１．系上提供出大圖補助金
方案２．系會提供獎金
而獲得補助獎金的方式以得獎證明來申請
此提案在會議上沒有作出最後的裁定，我們將會於之後的系務會議和系會常會 上再次提出討論。
以上為副會長報告。
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